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十年前因为电视,十年后因为手机,现在有些孩子在幼儿园就抱着手机不放,你怎么看?
孩子,手机,家长十年前因为电视,十年后因为手机,现在有些孩子在幼儿园就抱着手机不放,你怎么看?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
这里的示范不仅指玩手机,还指对手机迷恋的状态。 1.不少大人本身就在手机上玩游戏,不玩游戏的也会刷抖音、看新闻、聊微信、发朋友圈。大人长时间作用于手机的行为;必然让孩子觉得手机世界里的美无与伦比。 2.大人们在一些场合(比如应酬时、做自己的事情时,与他人交流时等),为了让孩子安静下来、不吵不闹而选择让孩子玩手机。把手机作为缓解孩子哭闹的良药,其不知这是“饮鸩止渴”之举。因为这等于“合法化”了玩手机的行为。孩子会去手机中找适合自己玩的游戏。而游戏的诱惑,不言而喻。以此类推,当孩子想玩游戏时,又会哭闹不止,故伎重演;形成恶性循环。
3.周围小朋友的影响。孩子们之间会交流一些手机上的游戏内容,比如王者荣耀、植物大战僵尸等。这就给孩子玩手机提供了充分的理由:别人都可以玩,我为什么不可以玩。 4.一些电子作业的存在。一些兴趣班或一些“高科技装备”的学校,布置作业通过APP形式。这就让孩子在学习期间也不得不用手机端。 既然孩子玩手机的阵地主要在家庭,那家长就要起到正能量的引导者和释放者。我在引导孩子时做了以下几点,愿与您分享,望对您有启发。
(一)在孩子面前不玩手机,不得不看手机时最好跟孩子解释一下为什么要看手机。 (二)提供好的举措转移孩子哭闹,比如看绘本,绘画、做游戏、搭积木、体育锻炼等。 (三)告知玩手机的弊端。我先是找了一些因长期玩手机导致视力下降的一些真实的“恶性事件”给他听。然后跟他解说眼睛的构造,造成近视的原理,近视后的各种危害和“损失”。男孩子可以说不能当军人,不能做飞行员;女孩子可以用颜值的重要来说。让孩子知道不自律带来的损害和后果有多严重,以起到一定的震慑作用。 (四)家长手机中不下载有关游戏的APP,“绝源”很必要,家长的自律更重要。 教育上有言,每一个孩子都是家长的翻版。“翻版”不仅仅是指长相上的遗传,更是指孩子在家长的行为举止、道德精神等方面上进行效仿后的如实“再现”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在屏幕越来越多,大人的工作生活学习离不开屏幕,更何况孩子呢,所以不是一味地禁止,而是能不用就不用,能少用就少用,不要一刀切,否则等孩子初中时候再接触网络什么的,很容易走向极端比如网瘾,痴迷游戏等。我有三条建议使用屏幕。1.限定时间。每天使用时间需严格规定。只要养成习惯,孩子也不会觉得手机这些有什么神秘了。可以借助一些定时软件,或者现在孩子用的一些机器人设备都有家长管理功能。2.限定场景 比如那些场景不能使用电子设备。吃饭,睡前,看书,户外等等时段。3.寻找电子设备的替代方案。家长是孩子的镜子,家长要以身作则,孩子才能更健康。多鼓励孩子参加户外活动,哪怕是散步。多去参加室外的活动,比如一些球类运动,多接近大自然,多与他人互动。只有家长迈开腿,孩子就能走出去,那么手机,平板是孩子的伤害就是可控的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
手机把人与人之间的交流沟通都给霸占了。以前是人们面对面的讨论说话唠嗑。多了份亲热感。现在到是方便快速。但是多了些淡薄情谊。没有那种小时候一家人围在一起那种亲切感了
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为主要是受大人影响和缺少陪伴的缘故。
现在成年人时刻不离手机,孩子耳濡目染也想玩。有的家长没时间陪伴孩子就拿手机给他玩。玩得多了就成习惯了。
如果爸爸妈妈多陪伴孩子,多带他去户外活动,情况会好很多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
父母是孩子的榜样,是不是父母下班后在家就抱着手机不放呢?如果父母一下班就跟孩子一起玩儿,相信孩子还是愿意跟父母一起做游戏的,我家娃儿中班,除了用手机学英语,其他时间不会玩儿手机,主要是我们不允许他玩儿,周末的时候可以全家一起出游哇,公园神马的,小孩子都是超级喜欢的
回答于 2019-09-11 08:43:50
手机是网落工具,不是玩具。一定要多多的教导
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