您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
如何看待生与死?
也是,生死,这是如何看待生与死?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
有人格的得生第一。
奋斗被杀第二。
自杀第三。
屈服第四。
列为第一的,是“得生”;可前提必须是要“有人格”。
他认为生命的一个重要意义,就在于保持人格的尊严;所以,“与其自杀而死,宁奋斗被杀而亡”。
至于苟且偷生,则是生不如死,被列于自杀之后,因为自杀在“人格保全”上,还“有‘相对’的价值”;“田横五百义士同时自杀,洪杨军十万架火自焚”,是壮烈的行为,在情感上得到了人们的认同。
但毛泽东还是把“有人格的得生”列于第一、排在“奋斗被杀”之前,可见他是贵生的;那么,如何生?如何获得顽强的生命力呢?他认为,人的精神状态,是第一位的。
这个观点,有他自己的经历、作为依据。
1929年秋,在江西苏区,处于立三路线的阴影之下,毛泽东得了疟疾,病了三个多月,好几次在生与死之间徘徊;上海的交通员历尽艰险、弄来了奎宁,傅连璋医生也尽了最大的努力,但毛泽东仍将他的终于康复,很大程度归功于他在稻草床上、草拟出来著名的《古田会议决议》。
长征途中,张国焘分裂红军的企图,亦曾使得毛泽东由焦虑而引发出了严重的神经衰弱,而在越过六盘山到达陕西以后,他则每晚安然入睡于黄土窑洞里,亦可说明精神状态对于健康与否的作用。
章含之在《忆主席》一文中写道,“在我生活的每个关键时刻,却又都是毛主席他那神奇的大手扭转着我的命运。”
她回忆了在“文革”之初,对很多现象,很想不通,便给毛泽东写了一封信要求见面;毛泽东却只让秘书带来两句话。
第一句,要“经风雨,见世面”;
第二句,“今日有酒今日醉,明日忧来明日愁”。
后一句话,出自唐人罗隐的《自遣》诗;诗云:
得即高歌失即休,
多愁多恨亦悠悠。
今朝有酒今朝醉,
明日愁来明日愁。
这首诗,劝人不要老把烦恼的事挂在心头;全诗仅用20个字,却将诗人的苦闷与自慰、旷达与洒脱,表达得尽情尽致。
章含之继续写道,“在以后的两年中,我带着惶惑不解的心情挨批判、挨斗争,经了风雨,见了世面,没有再去麻烦毛主席。”
毛泽东是很赞赏这首诗的,曾将之字字圈点,一路密圈到底;诗句虽然富有深刻的哲理,却不知罗隐自己都做到了没有?
毛泽东于晚年,以多病之躯,忧心于国事,情绪上时会感受到寂寞与悲凉,他便借大量的诵诗读赋,以寄托自己的感情;机要秘书张玉凤在《毛泽东晚年二三事》中,这样回忆道:
“有一天,主席让我找来古人庾信(南北朝时期著名的文学家)的一首赋《枯树赋》,这首赋主席是早已熟读过的,前些年他还嘱印过大字本,全赋大部章节他都能背诵下来,即使是在这病魔缠身的晚年仍能背出。今天他特意指名让我找这首赋读给他听。这是一首以树喻人,曲折生动,读来令人感慨万分的赋。
在他的病床边,我读着这首赋,读得很慢,主席微闭着双目,体味那赋中描述的情景,回顾着自己一生经历……”
“这是他诵读的最后一首赋,也是我为他最后一次读诗读赋。”
“……此树婆娑,生意尽矣!至如白鹿贞松,青牛文梓,根柢盘魄,山崖表裹。桂何事而销亡?桐何为而半死?……昔年种柳,依依汉南;今看摇落,凄怆江谭。树犹如此,人何以堪。”
旧注认为,在《枯树赋》里、树之枯萎,是由于多次移植的结果;毛泽东在1975年5月25日,曾经明确表示,不同意“移植说”。(《主席对几条注文的意见》,见《毛泽东晚年过眼诗文录》前言。)
这不仅是毛泽东的独特学术见解,实际上也是他晚年悲痛的心情和原因的自我诠释——是社会、沧桑、家庭的多重不幸、所造成的。
大树本来是枝干繁茂、根系宠大,生命力极强,由于受到了苔菌的埋压、鸟虫的剥穿、霜露风烟的侵撼,逐渐变得衰弱而枯死。
人由出生而逐渐壮大,又逐渐走向了死亡,不也就是这样的一个过程吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
大年初一说生死。生不由己,死也不由已。人人都知道自己死,但不知道多会儿死。这就是人生的最大乐趣。以为自已不死。活一天,做一天的事,吃一天的饭,说一天的话……向死而努力进行着一切……明知要死,却不知死。才把一切财富留在世上,让第二个不知死的人亨用……
回答于 2019-09-11 08:43:50
顺其自然,该死的话就坦荡荡赴死,不死就开心点活下去。沒必要天天纠结这个问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人的生和死都身不由己。生是父母做游戏的结果,没有时间概念,只是繁衍的程序而已。死也由不得你,你身体的基因基本决定了你寿命的期限,或长或短,都是从你出生就决定了的,尽管你模仿着养生,那只是心理的安慰而已,到你该去天堂的时候谁也挡不住。这就是大自然神奇的魔力
回答于 2019-09-11 08:43:50
天生我才必有用,无用则生若死有用则死可生,对自己要有信心,在这个世界上自己是最可贵的因为只有一个,珍惜生命,发挥自己所长造福人类,不白走这一趟人生!世界很美好要到处跑一跑!哈哈!
上一篇:孩子读七年级,英语第二次月考考了45分,孩子说对英语没有兴趣,应该怎样帮助孩子?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |