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如何管好差生？

孩子,差生,老师如何管好差生？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

我是支持适当体罚进课堂的。对于那些成绩落后，态度极其恶劣的学生，老师必须拿出自己的态度，“除恶务尽”，绝不姑息养奸。能开除的，绝对不给任何机会留下来。能回家反省的，一分钟都不能在学校里待。就这样。





回答于 2019-09-11 08:43:50

每个班级或多或少都有差生，所谓的差生，主要表现在学习成绩不好，有些不良行为，有的还伴有不听话的成份。

怎样管好差生，调动学习兴趣，提高学习成绩？

洪爷认为应该从以下几方面去做：

一，多关心帮助差生，调动学习积极性。多花一点时间，与学生交流勾通，了解思想动态，首先解决思想认识问题，找出学习成绩差的原因，树立自信心。多关注一下差生的学习，帮助解决学习上遇到的困难，培养学习兴趣，调动学习的积极性。

二，多与家长联系勾通，开展家访活动。详细交流勾通了解家庭情况，学生的学习情况，在家表现。与家长密切配合，针对学生实际开展教育帮助。用真诚实意感化学生和家长，得到家长的理解和支持。

三，多鼓励，多肯定，少批评，耐心细致开展教育。让学生看到希望，找回自尊心，有自豪感。抓住差生的进步和优点公开大张旗鼓给予表扬和肯定。失误的缺点单独给予耐心的引导教育，给学生留点面子，尽量不伤其自尊心。转变学生自我放弃，以烂为烂的思想，找回自信心，从振努力学习的信心和意志。

总之，只要找准教育方法，家长与老师密切配合，针对差生实际，作好耐心细致的教育引导，差生会得到转化，可以由差生变成优秀学生。实践中是有真实案例的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

差生～

思维活跃，"跟不上"老师思维套路的孩子

思维能够跟上老师的节奏，但不喜欢老师

思维呆板，立定型

对于思维活跃的孩子需要老师用发散思维导引

对于不喜欢老师的孩子，老师应理清误会，确有过失的老师要勇于承认错误，与孩子交心

呆板立定型孩子，多半在家受管教太严，不敢想。这就需要多与父母配合，多激励、尽可能做到不批评(特别是人生类的批评，比如:你这个笨蛋、你这个傻瓜…… 就丢去垃圾桶吧)

回答于 2019-09-11 08:43:50

差生也就是学习成绩较差的学生，有些教师曾说：差，不怕差，只要你听话，知道学，就可以撵上来。所有的差生是不是经过努力都可以赶上来呢？我觉得不一定，因为差生的情况不一样。所谓的差生大致可分为以下三种情况：

第一种：智力因素。一般情况下，孩子的智商不会差别太大，但也有例外。我们这儿有一个学生，今年都18岁了，还是小学三年级，我来这个学校时，他是三年级，我都教了两轮三四年级了，他还是三年级，他是个智障，不要说是我，就是请北大清华的教授来教他，他也就是这个样，这样的人，成才，难。

第二种：学习成绩差，思想态度，纪律行为还比较好，智力一般。这样的学生不在少数。孩子的学习成绩跟家庭教育关系很大，就是说家长明智，会教育自己的子女，有良好的生活和学习习惯，孩子即使智力一般，也能通过自己的努力赶上来。如果家长比较昏庸，护短溺爱自己的孩子，孩子没有进学校就惯成了一身的坏毛病，这样的孩子在现在这样的教育环境下，是没有一点儿岀路的，因为这样的孩子教师不敢管不能管，老师一管就岀事。孩子如果岀生在这样的家庭，拥有这样的浑蛋家长，孩子的前途基本上就完了，老师你也不用想办法来挽救这些孩子，你也没有能力更没有办法来挽救。老师如果碰到这样的孩子，敬而远之。

第三种，孩子很聪明但非常调皮，家长也很开明，就是因为孩子贪玩儿而学习成绩很差。如果遇见这样的孩子，因为家长很开明，他知道老师管教孩子是为孩子好，老师就可以放开手给孩子立规矩定规则，孩子很聪明，很快的，孩子的成绩就能赶上来。注意老师一定要清楚孩子的家长是否开明，千万不要听信那些骗子家长的话，没事时，安排你对孩子严点儿，该打的打，该管的管，一旦你打了他的儿子，那事就严重了，告你，你就吃家伙了。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

差生，无论怎么叫，大家都知道那就是差生，无论大家怎么帮他，他们自身不努力，依然于事无补，骨子里还是差生。专家们全都只会吹牛，要不集中二十个差生给专家们来教教，看看能转变几个。你们要像袁隆平一样，能下实验田，要像钟南山一样敢进一线医院，别尽站在高高处，讲些不着边际大话，空话，鬼话！！！！

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