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教四年级数学,总觉得学生上课提不起兴趣该怎么办?
学生,孩子,自己的教四年级数学,总觉得学生上课提不起兴趣该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是要好好钻研教材,把握大纲,明白重难点,知道哪里是学生学习的坎儿;二是要举与生活实际相关联的例子,化难为易,化复杂为简单,让学生真正掌握本节课知识;三是除却书上的练习题,试着通过改情境或改数据的方式出一些简单的平行练习题,以口答方式巩固本堂课所学;四是课尾一定要总结全课,再次强调重难点易错点。
学生学懂了,有了成就感,自然就爱学了,会者不难且有趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为新教师对学生的基础不甚了解,同时对学生的希望值太高,更没把握牢学生的动态,因而产生消极情绪。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要想学生有兴趣,不能照搬教科书。我认为可以从几个方面入手。第一就是教学过程中结合生活中的实例。第二就是要求学生解题过程中结合实例。要让学生在学习过程中有感应认识!拿一个简单例子来说吧。部队过桥问题!桥长一千米,部队长度一百米,速度每秒5米,求全部通过时间以及整个部队在桥上时间。教学时候就可以找几个学生模拟过桥。模拟过后再让学生解题!
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学课对于不爱学习的孩子来说就是枯燥的,但就看你怎么讲了!一定要调动孩子学习积极性,发挥自己的强项,调动课堂气氛,偶尔逗孩子开心一下,把枯燥变成热闹,耐心讲解,抓住重点,一定会有进步的!加强自己的幽默成分,让自己活起来,孩子也会感兴趣的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
三年级以后数学越来越枯燥乏味,老师应该学会幽默点,跟学生互动下,课堂上讲点有趣的事,不要干巴巴的满口数字和公式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
讲慢点,有些孩子内向,懂了不说,还有可能孩子走神!
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