您现在的位置: 首页 > 周公解梦 > 周公解梦之其他类周公解梦之其他类
《教你解梦》第三部分《教你解梦》在线阅读
《教你解梦》第三部分《教你解梦》在线阅读
发布时间:2008-02-08加入收藏来源:周公解梦点击:
下面我们举五个例子予以展示说明。
《教你解梦》 楼梯
梦者女,50岁,女儿在外地读大学。
梦境描述梦见在女儿的学校里
梦到我去女儿的学校。站在离地二三楼那样高的地方,准备下楼梯时,往下一看:妈呀!那楼梯笔直的没有坡度,用手划一下是这样:就像一面墙那样的平面,上面有阶梯。我说,这可怎么下楼呀!当时的感觉很危险,我就对女儿和她的同学们说,你们天天就走这样的楼梯,学校也不管?用手摸扶手的砖,松的,吓得我好像女儿在一个危险的地方上学。其中一个女生对我说,阿姨你的发型不太好,你应染发呀!我说,对,是该了。然后发现女儿所住的地方到处是商店,就说,这下你可是方便买东西了吧!好像是个冬天的样子。就是那个楼梯呈平面状,细细的台阶,很让我发憷。还有,我发现下楼梯时,把自己的包忘在楼梯扶手边了,后来返回去一看,还在那里,这时心情有点好起来了。
补充信息
这位女士与女儿关系非常密切,近来在操心女儿恋爱的问题。女儿的学校女生多男生少,女儿勉强谈着一个,但母亲与女儿都对那男生不太满意。
梦非解析
这个梦可以从两个层面去解读。
一是现实层面。是你去女儿的学校的感受的象征性表达,其中包括你对女儿个人感情状态的看法和担心。站在二三楼上面对那样的楼梯让人没有信任感,表达的是你的缺乏安全感、内心不踏实。你感觉那男生配不上你女儿,并指责说学校不管,暗地期望学校阻止学生恋爱。梦中女生提醒你染发,是说你思想老套,但实际上你跟她们这代人能够谈得来,虽然不一定观点一致——所以你表示同意。商店是社会现实的象征。冬天代表学校生活环境单调清苦。丢包复得,象征女儿虽然离开身边但你看望她发现她总体安好而觉得宽慰。
二是心理层面,梦中所有的人都可能是你自己,是你的人格侧面。女儿代表青春时代的你。你去女儿的学校,是重温学生时代。楼梯是连接理想自我与现实自我的,你理想自我很高,但联结的楼梯很难着落,象征当年的困境。包代表你的女性,失而复得,象征曾经的心灵迷惘和叛逆。冬天象征当年现实的严酷,但商店象征当时尚好的生活条件。这个梦提示并帮助你梳理整合理想的自我与现实的自我,过去的自我与现在的自我。
西山点评
梦非从现实和心理两个层面给出了两层解释,比较贴心。
我觉得这个梦还意味着梦者“站在高处难下来”,难以回归作为大地的母亲角色。可能因为介入女儿的事务太多,太操心的缘故。此外,楼梯从连接上下的意义上可以是男性象征,太陡的楼梯是不安全、不近人情的,扶手砖松动意思是不可靠。这可能是母亲不太喜欢女儿男友的理由,但难免个人经验的投射,需要了解一些母亲对她丈夫即女儿父亲的看法。女生对母亲发型的提示暗示问题可能在母亲自身(头脑、思想意识),也表明女儿和母亲内心未必是一致的;女儿住处是商店暗示此事还需多多商量;掉在扶手边的包还在,稍稍平衡了一些不信任感,对应现实可能是男生还是很尊重这位母亲的。
这个梦还展示出梦者内心深处对男性(以楼梯象征)的双重情感:一方面是不信任感(陡峭垂直)和批评挑剔(松动不可靠),另一方面是被迫的需要感(舍此不能上下)和感到宽慰、依赖(包的失而复得)。梦者对男性既挑剔又依赖,擅长品鉴和驾驭男性,但缺少真正的亲近、亲密和爱。梦者在早年给自己的阿尼姆斯原型赋予象征的过程中可能积累了一些负性经验,多于正性的。
这个点评算是给梦非的解析提供一个补充。
《教你解梦》 心理治疗中的解梦
第九章 心理治疗中的解梦
心理治疗是通过想象在精神或心理上找到能量,它没有具体的中介物。
——安东尼奥·梅内盖蒂
由于梦与无意识自我的密切关联,解梦便成了心理治疗的重要渠道。众所周知,弗洛伊德首先在心理治疗中给了梦很高的地位。而荣格在心理治疗中更是对释梦独有建树,我们今天在心理咨询和治疗中所运用的释梦技术、理念多半源自弗洛伊德和荣格。当代国际心理学界的许多大师都把梦作为通往人类灵性的隧道。例如意大利本体心理学创始人安东尼奥·梅内盖蒂教授,就经常只用来访者的任意一个梦,以竹管窥豹的方式,解析出来访者的重要心理结构,指出问题,给出建议。其精湛技艺和高深功力令人叹服。
无意识自我的潜能总是在推动着自己膨胀,这个过程总是在不断被象征性地表达出来,随时随地。来访者的整个生活就是其无意识自我不断寻求被象征的过程(我称之为心像外化)。当来访者述说梦境,哪怕是在意识的支配下临时虚构一个梦境,都是在当下构造了一个无意识文本。我们可以根据这个文本,结合来访者当下的躯体语言(眼神、脸色、肢体动作、口误……)和现场情境中的共时性响应信息(人或物的扰动等),来勾勒一个接近全息的来访者心灵图景的象征,并把它解读和反馈给来访者。这就是解梦治疗。解梦治疗可以穿越来访者的阻抗直达问题核心,有时候颇具震撼力。
在不同的治疗情境中可以采用不同的方法来帮助来访者解读他的梦。基本的方式是治疗性访谈,多数情况下需要询问和了解来访者做梦的背景信息,重点是:1、最近发生过什么样的事情令你觉得跟你的梦有关,或者这个梦让你联想起过去的什么事情来;2、描述一下梦里的情绪体验,有没有补充的,并且比对一下,跟日常遭遇的什么事情带来的情绪很相似。这样,比较容易发现梦最表层的象征含义,也有助于建立咨询关系,为挖掘深层象征含义建立作业平台,减少阻抗。
解梦治疗全程通常要走过搜索对应生活事件、解释梦境象征含义、探索心理结构原型、预测可能继发问题、共商解决转化之道、实施心理治疗干预六个阶段,但也可以视来访者需求跳跃性地做其中若干阶段的工作。
一般个案处理中,可以灵活采用以下方式来解梦:
1. 直接式(鹰式):在全面评估的基础上,直接把梦境所表达的隐秘心理内容或者心理结构特征告知来访者。这种方法适用于咨询师颇具权威而来访者非常认可权威力量的情形,具有冲击力,能迅速推动来访者变化发展;
2. 迂回式(蛇式):在咨询中咨询师所提问题一开始云山雾罩,如同请教,如同绕行于山中秘道,当资料收集比较充分,内在逻辑冲突呈现出来的时候突然面质,突破来访者的防御。这种方法适用于来访者防御比较大和不认可权威的时候;
3. 递进式(尺蠖式):有些梦境文本比较复杂冗长,或者估计明显可见的象征含义重叠层次比较多,或者来访者对治疗全程六阶段有较多需要,就适用递进法。咨询师和来访者应密切交流、共同探索,对每一步达成相对的共识再进行下一步。
对于残缺不完整的梦可以采用想象扩充法,对过于隐晦的梦可以采用词语联想法,都能获得新的解梦线索。如果梦境晦涩,治疗中有必要获得更多的无意识信息才能解释,还可以邀请来访者采用沙盘、图画等方式来表达梦境或者与梦境相似的心理感受,这是对梦境的延伸和深化,也是来访者当下心像中有关被解释梦境部分的呈现,会有助于对比较晦涩的梦境的解释。梅花易视像读心术能起到获取更多无意识信息来印证和发展梦象的作用。在团体工作坊中,有时候还可以采用意象角色扮演法来探索梦者无意识内容。本章附载5个个案治疗情境中的梦例供参考。