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如何让学生爱上体育课？
学生,体育,孩子如何让学生爱上体育课？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
当然体育差生转化的问题不仅仅是体育老师一个人的工作，老师还要和家长、社会配合，形成合力。一些课下联系可以让家长帮忙督促落实；针对孩子心理障碍问题，家长也更应该积极辅导孩子成长。
例如武汉硚口区新合村小学，是一所被誉为“国脚的摇篮”的足球特色学校。该校的携手家长的做法值得各位老师借鉴。如该校建立了家长足球社团，经常召开家长会，利用QQ群、微信群及时沟通交流孩子的学习、训练情况，；每年的校园足球文化节，家长协同组织，担任裁判员、后勤服务员、赛场拉拉队员等，每学期末还组织开展“足球亲子活动”增进感情，目前家长们都非常支持孩子踢球。
结语
美国著名心理学家马斯洛指出：人是需要获得别人的尊重和信任的，特别是在学生遭到挫折时，更需要老师和学生的尊重和信任。
相信只要各位老师们放下姿态，关心每一个差生个体，都会找到提高孩子体育成绩的方法！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于这个问题，首先我们应该知道“为什么不爱体育课”
一、个人原因：体能原因（体质差导致没信心，产生厌烦心态）；性格原因（性格内向孤僻，怕嘲笑、讥讽）；态度原因（学习目的不明确、缺乏动力、态度消极）
二、家庭原因：中国传统“望子成龙、望女成凤”，认为体育不是正统，只要搞好学习就行。
三、教学方法问题：体育课多技术难度大、不活泼的运动项目，老师大多是兼职，不专业，无方法，无压力，基本属于放养式。
四、教育体制问题：在这个应试教育体制下，我们的教育只注重文化课，体育课为文化课让路，体育在基础教育阶段没有应有的地位。
“孩子天生就是爱运动的”，但现实是学生都不爱参加体育活动，我认为，要摆脱这种困境，得教育体制、社会、家庭、个人共同努力：
一、教育体制首先要让体育回到他应有的地位上，加重体育应试的比重。
二、教学教材方面应该改革，让专业人做专业事，象文化课一样，从基础义务教育阶段就使用专业老师、教材
三、孔子有“因材施教”的巨论，现时代体育却没有学到，针对不同的学生应该实施不同的教学，让其对体育不再恐惧、厌恶
四、在家庭方面。平时应从小对孩子灌输身体好、体育强才能成材的理念，多带孩子参加有益的社会体力活动，增强孩子的身体素质。
五、社会多举行一些孩子能参与的活动，激励、刺激孩子多多参与这类活动。增强全民体质。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该都喜欢上体育课的，如果学生不爱上体育课，那就看老师了，可以在课上做一些体育方面的游戏。
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