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怎样指导孩子写好日记？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

所以，对于孩子习惯的养成，必须从小抓起。比如说，自己坚持每天写日记，孩子看见你在写日记，无形中就会增加他对写日记的兴趣。在习惯养成方面，家庭教育就显得格外重要。爸爸妈妈做什么，孩子都在一旁看着，对他的影响可能短时间内不会看到，但是这却是潜移默化，深远持久的。我认为，让孩子养成好习惯，自己应该给孩子做榜样！大家觉得呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果我说辅导孩子写作业是一项技术活儿，你肯定不反对，因为你已经深刻地体验到陪孩子写作业真不是一件容易的事。因为你动不动就会被孩子惹火，使整个写作业过程充斥着火药味。

有时我就在想，为什么天天会让原本很轻松的辅导作业，变的那么复杂呢？其原因是很多家长都忘记自己还有大脑，结果只剩下不停地批评，不停地训斥，甚至有时还挥起巴掌。如果你是旁观者，会不会感觉在辅导孩子写作业的家长真让人难以理喻？但是不少家长是绝对看不到自己当时丑陋的嘴脸，因为他们已经麻木到注意保持良好的形象了。

那么，辅导孩子写作业时，家长应该怎样说话，才能让孩子感觉最舒适，最愿意接受你的辅导呢？下面我先从孩子的内心感受说起，让你读懂孩子，然后再给出具体的方法。从而让你和孩子每天都带着好心情面对写作业这件事，别犹豫了，请跟我来吧。

一、孩子对父母辅导作业时的大声吼叫最敏感，会时刻提防，导致注意力高度分散。

1、父母大声吼叫，会让孩子极度缺乏心理安全感，内心惴惴不安，注意力随时被破坏掉。

不管是小学生，还是中学生，在写作业的过程中，最害怕辅导自己写作业的爸爸或妈妈大声吼叫，因为大人的高分贝的声音，如一颗炸弹瞬间就会把好气氛破坏掉。尤其是小学生，因为写作业过程中对爸爸或妈妈的心理依赖感非常强，而父母的大声吼叫或训斥，会让他们极度缺乏心理安全感。当孩子内心充满着不安时，很难把注意力集中起来，从而导致不能认真思考，不敢随意下笔，生怕哪做错了，又招来一顿狂风暴雨。如果家长能换位思考，你站在孩子的角度去感受一下，你能受得了那样的“摧残”吗？

2、孩子写作业时的好心情，会在不安中变的非常糟糕，进而失去写作业的兴趣。

很多家长常会忽略一个事实，即当你在做一件事时，心情决定着是否能把这件事做的很好。当心情不好时，特别懒得做事，反之，心情非常好时，做事的效率还格外高呢。换位思考之，孩子在写作业时不也一样吗？你的大声吼叫斥责，会让孩子在不安中情绪变的非常糟糕。结果你再看孩子，原本还愿意动脑筋，原本还可以认真规范书写，现在变成了胡乱写。面对让孩子带着好心情写作业，还是让孩子带着非常糟糕的情绪去写，有些家长此时完全不做考虑。孩子就在这种恶性循环中，慢慢失去了写作业的兴趣，甚至你怎么骂怎么打都不起作用。

3、父母长期在辅导作业时吼叫斥责，会让孩子反感写作业，产生厌学情绪。

长期在被父母斥责中学习的孩子，用不了多久就会建立起负条件反射，只要爸爸或妈妈要求去写作业，立刻就会来了情绪。你观察孩子，会看到他（她）撅着嘴，磨蹭拖拉，迟迟不能进入写作业状态。脾气暴躁的家长看到孩子这样，就会开启新一轮的吼叫与斥责。我就特别奇怪这样做的家长，如果你稍微动动脑子，或者换位思考一番，你会让孩子养成一听让写作业就立刻情绪变糟糕吗？很多从最初反感写作业，最后发展到厌学情绪的孩子，都是这样慢慢被养成的。所以说，家长千万要警醒了，别再祸害孩子了，

回答于 2019-09-11 08:43:50

刚开始要引导，家长可以让孩子描述一下今天看到发生的事情，用一句话写出来或者一幅画画出来，前期让孩子发展兴趣，进而养成习惯！

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