您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
究竟什么样的教育才是好教育？
孩子,自己的,家长究竟什么样的教育才是好教育？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
3.教育就是连哄带劝，用相对正确的思想，是非观念来影响孩子。孩子只有在开心快乐的时候才能学到东西，不要讲大道理，游戏往往是最好的教育方法，润物细无声。你用了多种方法，他都没有接受，还是你的方法不对，带孩子，要懂一点儿童心理学，才能走进孩子的心里去。
4.我们只需要一双慧眼，去发现孩子优点，并无限放大，表扬不能浮夸空泛，而要具体化，多加鼓励。孩子的成长，就是让他在成长的路上不断的找到成就感！失败不是成功之母，成功才是成功之母，失败顶多是成功之父。
5.有时候，孩子为了自己的需求，闹情绪也是正常的，不合理的，坚决不答应，确实不能惯着的一些坏毛病，哭闹也不管用，家长需要做的是，尽快转移他的注意力，带他去玩别的！
6.你的性格会影响孩子，要和他多说话，如果孩子反感了，你就不是朋友了，到了青春期，就什么话都不给你说了，家长只能徘徊在教育的外围，就更使不上劲了，这就是教育失败的迹象。
7.允许孩子犯错，只有在不断的试错中，孩子才能有自己的亲身的体验，总结教训，了解事情的真相。更不要时时包办，时间不紧张的时候，要静下心来，等孩子自己完成自己的事情。要让孩子亲自走过属于他自己的人生，大人只需温暖的陪伴左右！
8.遇到事情，大人帮助分析利弊仅供孩子参考，让孩子自己做决定，凡事总有两面性，好多事情，没有严格意义上的对与错，想培养一个领袖气质的孩子，就不要什么都给他做决定，没有经过千万次选择的锤炼，如何有独挡一面的决断力？这是一个长期的过程，绝不是一朝一夕，一蹶而就的事情。
9.孩子的大局观很重要，有格局，不要整天鸡毛蒜皮，要不断开阔视野，别管是层出不穷的活动，比赛，特长，运动，旅行……都是训练孩子待人接物的一个又一个绝佳机会。
10.大人陪伴，多去参加公益活动，去敬老院看望老人，做志愿者，捐赠，义卖活动……学会感恩，善良，成为一个活泼可爱，阳光向上的孩子！
11.你的焦虑情绪就是在告诉孩子：你不优秀，你不够好，你好差劲，我不喜欢你了……
12.不要轻易给孩子贴标签，叛逆，坐不住，不礼貌，不认真，不专注……你总能找到无数个孩子的缺点，你越是强化，孩子就真的向你说的方向去发展了。如果你善于给孩子贴标签，为什么不贴一些相对正面的呢：你很有担当，小朋友都愿意给你玩，人缘好，进步了，你动手能力强，有创造力，当个科学家吧，就你小脑袋机灵……为什么总是在优美的语言上如此吝啬呢！难道你不希望孩子快乐的成长吗？
13.无论你自己多么优秀，都没有资格要求孩子成为什么样的人。无论你投入了多少的时间，金钱，费心费力，把心操碎，都不能要求孩子成为怎样的人，那只是你的一厢情愿。你的人生是你的，他的人生是他的，你不是他，他也不是你！
14.给孩子提供最好的教育，更多的体验生活的机会，陪伴他成长，鼓励他，帮助他成为最好的自己。发现优点及时表扬，是一种教育的智慧，还要常常提起他的与众不同，他的骄人成绩，他又是多么的让父母骄傲，让孩子觉得自己真的非同寻常，你是不是一个优秀的妈妈，就看你能不能和孩子和平共处，让孩子愿意接近你，什么话都愿意给你讲。
15.接纳自己，接纳孩子，绝不是总考第一就能决定以后的幸福，也不是年薪多少就是幸福的标准，内心的幸福快乐，才是真正成功的人生！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！
在人们关注学生应试成绩时，却忽略了学生的综合素质教育，如何让孩子成为一个德才兼备的人，我们国家也非常重视对学生的优质教育。
优质教育应符合社会发展需要，能够培养青少年健康成长，有人说：优质教育是幸福教育、阳光教育、成长教育。
十年树木，百年树人，我个人认为好的教育不仅是应考的成绩，还应更偏向于人的人格、品性素质的培养，让他们能够很好的接受完整的做人、做事以及个人气质、修养的德育教育，让学生在学习文化知识的同时，也能得到系统的人生观，价值观的培养，让他们也能进一步发展自己对未来的人生定位，职业规划。
品德是一个人的基本素质形象，以德立身贯穿于每个人的人生过程，道德对于人的要求虽然有着不同的变化，每个人体验和经历的内容也不一样，但是，以德立身的人生支柱是不变的，他对每个人的人生大厦起着支撑作用的定律是不变的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为真正的好教育应该是，对孩子不能处处干涉，追求完美看重分数，限制爱好而拔苗助长，不能让西红柿结出苹果，西红柿让它l结西红柿，苹果让它结苹果，每个结果都有其价值，沿着孩子强项成长才优秀，因为教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒和激活，教育孩子不是灌输，而是点燃，活泼.好动,好玩是每个孩子的天性，不能一味地限制，每个孩子都有成功的潜能，家长是第一任老师，也是终生的老师，孩子的脆弱,敏感之所以学不好，不是能力和基础问题，而是心理负担太重，不能对孩子过份干扰，而影响学习效率。要想培养好孩子，即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望，变成百分之百的结果。希望我的回答，能够提供帮助，并望指正评论！诚邀悟空问题的邀请！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为真正的好教育应该是，对孩子不能处处干涉，追求完美看重分数，限制爱好而拔苗助长，不能让西红柿结出苹果，西红柿让它l结西红柿，苹果让它结苹果，每个结果都有其价值，沿着孩子强项成长才优秀，因为教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒和激活，教育孩子不是灌输，而是点燃，活泼.好动,好玩是每个孩子的天性，不能一味地限制，每个孩子都有成功的潜能，家长是第一任老师，也是终生的老师，孩子的脆弱,敏感之所以学不好，不是能力和基础问题，而是心理负担太重，不能对孩子过份干扰，而影响学习效率。要想培养好孩子，即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望，变成百分之百的结果。希望我的回答，能够提供帮助，并望指正评论！诚邀悟空问题的邀请！
上一篇：如何在美国租车？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |