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如何提高孩子的英文水平?
英语,孩子,单词如何提高孩子的英文水平?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
我就是小哲的爸爸,只是我已经自学了6,7年的英语。3年前开始,我在家里只和她说英语,她也只能和我说英语。
后来,朋友们看到我女儿英语说得这么溜,消息就传开了,就开始有人送孩子来跟我学英语,几年下来,我也有来一些心得——不同的预期用不同的策略:
1 秒同龄人几条街的大神级别
家长只能鸡自己,然后给孩子一个双语的环境,和她说英语,带她阅读英文版书籍。我走的就是这条路,但是这条路极其难走,99%的人都不适合。
2 考试拿高分
我就有这样的学生——名校段前10的级别。他非常自律,对自己的名次有要求,学习是自我驱动的。想学到这一级别,对家庭环境要求非常高,我的这个学生,妈妈是小学数学老师,爸爸是高中物理老师。
但是,通过和他妈妈的长期沟通,我发现她也不是读很多书,学习很多教育理论,但是她作为老师,特别清楚阅读和学习习惯的重要性,并且,哪些习惯可以培养,哪些习惯不能染指,她都能一以贯之。
而他的补习老师,重要程度非常有限,就是说,我作为他的英语补习老师,不是特别重要,比如他考99分,其中98分都是来自他和他的父母的功劳,我最多只有1分的功劳。
所以,这个级别的核心是在于父母是什么样的人,补习老师只能锦上添花,而不能力挽狂澜。
3 考试拿中上分数
小沙刚来的时候,五上学期英语只考80多分,她妈妈很着急,跟我学习了一个学期之后,五下期末考了98分。
老实说,不是我教得多好,我只是把她的学习和练习都监督到位,复习到位。
比如,我专门写了一个微信小程序配合孩子学英语,如果周四作业还未完成,我就会发微信给她妈妈,提醒她准时完成作业。每次完成作业后,她妈妈就能立即知道这周的阅读理解做了几分钟,错了几题,有几个生词要学习。
每一节课上(1v2的小班),我都会检查她上一节课词汇的掌握程度,有没有记住中文意思和发音的单词,我都会记录在小程序上。一个月之后,我会再次测试她这些记录在案的单词。
这个段位的学生主要问题是学习习惯一般,如果上课老师能让孩子听进去了,回家作业家长给盯住了,那么成绩就没有问题了。
结论:
培养顶级的孩子,需要顶级的家长。
培养优秀的孩子,需要优秀的家长。
培养中上的孩子,家长一定要与老师配合好教学工作。
这个过程中,家长始终是主角,但是很多家长把老师和培训机构当成了主角,到处找名师,找学习方法。
张居正说,人君居万民之上,要让那不正的人都归于正,必有法制禁令以统治之,这叫政。但正人先正己,如果自己不正,什么法令也正不了别人。
同样,如果家长自己都没有好的学习习惯,无论什么老师用什么方法都不可能让你的孩子养成好的学习习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是教学一线英语教师,我认为: 作为家长,应该配合学校和老师,帮助提高孩子的英语水平。具体要从音标,单词,语法,阅读,写作等方面抓起,培养孩子听说读写的能力。
一,音标与单词
认识5个元音字母和20个元音音标。因为不懂这些,所以后面的单词记忆和语法理解很困难。元音字母aeiou帮助记忆单词组合和读音。元音音标是
任何单词都是由元音字母和辅音字母构成。元音字母组合和辅音字母组合构成单词,就使单词更容易记住了。search有两个字母组合ear[ɜ:] ch[tʃ] -[sɜ:tʃ]这样就拼出来了。以后,举一反三可以记住很多单词。early earth earn都一样。记住了元音音标就方便多了。以后的冠词a an也是与元音音标有关系的。与读音也有关系。一定要多读,大声读英语。
会写单词了,还远远不够。还有记单词意思。不要依靠书后面的单词表。有根据短文提供语境,理解记忆单词意思,这样更快。
二,理解语法
要在短文中去理解语法。任何一个语法点需要语境提示的。语境越多,越好理解。You needn't have driven here just now because it is only two kilometers from your home to this place.我们通过just now和because引导的原因状语从句,就可以判断needn't have done的具体用法和意思。表示: 过去不应该做某事,但是又做了。语法不要去死记,要像这样去理解。
三,阅读
阅读包括课文阅读,试题阅读。可以大声朗读我们的教材,复习学过的词汇和语法。我们做的任何试题都是阅读。通过做题,扩大词汇量,复习语法,学习语法。
四,写作
要把想说的写成英语,必须要有相当的语法基础的。特别要知道动词的使用。动词就是谓语了,但是谓语就是一个不要写一个以上的谓语动词。但是,不要没有动词。当没有行为动词的时候,就考虑be动词。这是句子的规律。
I was take bus go to work.(❌)
I took a bus to work.(✓)
I at home today(❌)
I am at home today.(✓)
不要把介词当动词使用
I by bike tiday.(❌)
I am bike today(✓)
所以,懂得单词词性太重要了。
起码要知道这些词性: 动词V. 介词 prep.形容词 adj 副词adv.名词n.
具备了写句子的能力,再围绕主题写出正确的句子,书写认真,卷面整洁,英语水平就一定能提高很大。
具备了以上四种能力,基础就打好了,英语就可以往下自学了。
回答问题:
五个“元音字母”中,那几个字母是以“元音音标”开头的?
单词revolutionary[revə′lʊʃənərɪ]中有几个“元音音标”?
回答于 2019-09-11 08:43:50
实话实说,家长根本就不可能提高孩子的英语水平(不排除个例,那不算,毕竟没有普遍性)。一则多数家长不会英语,会也是三脚猫,二则家长哪有那么多时间。所以家长提高孩子英语水平这个问题本身就是外行话。
英语充其量就是一项技能,根本就没有任何技术含量,你再怎么学,也说不过英语圈国家幼儿园的孩子的。我们现在多数孩子学习英语就是为了应付考试,很多人考完试也许一辈子也用不上英语。所以我经常说学校开设英语课就是耽误孩子的宝贵时间,就是草菅人命。真不知道是哪个二货头脑一热让学校开设这个玩意儿。
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