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初入社会的劳动者，该以什么样的心态融入社会呢？

社会,要有,自己的初入社会的劳动者，该以什么样的心态融入社会呢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 我厂6月份新招一批二个月的假期者，这帮学生，人说素质很高，但往往经过一段时间的锻炼，却显得那么浮躁，消极，不上进，可以这样形容，懒惰，任性，自私，不负责任，狂躁，熟视无睹，当然只是一部份而已。这跟孩子们的家庭教育，学习培养，有很大关系。总体感觉他（她）们的综合素质，人生价值观都很薄弱，心理素质很差，如果不加以改善，确实是令人堪忧的一代。尽管我们都很忙，社会压力这么大，但下一代的培养迫在眉睫。人生观。价值观。社会观，心态等等，才是一个有用之才最基本应该具备的条件。怎么办呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

多谢你提出文类问题,我早知道,但因为怕挨骂,而明哲保身,如果说这个现象我司空见惯,没有人相信,但,大学生进入厂矿企业,目空一切,大事做不来,小事不会做是真话,我也担忧,但也只能管住自己的学生不重蹈覆辙,其它的学生无能为力,只好三三缄其口.既然你开了先河,我就回答一二,望考虑

1所谓的素质高是笼统概念,你叫谁来回答哪个人在哪一方面素质高,都沉默了.为什么?社会不需要循规蹈矩,谨小慎微的人,尤其厂矿企业需要脚踏实地,勇于开拓,大刀阔斧,真干实干的人,浮躁而虚空,消极而怠惰，保守而不上进，从来 不能为企业创造利润,你的着急,我也有感受.

2如何克服其懒惰，约束其任性，改变其自私观念，达到勇于负责任，不狂妄浮躁是企业乃至社会的课题,就一个学校与一个地区的改观,收效甚微,但我们 不能熟视无睹，司空见惯,让这种现象习以为常.

3票源在于孩子们的家庭教育，学校的学习培养，综合素质没有与社会需要挂勾，人生观,价值观,世界观都有待纠正,这是系统工程,要全社会形成共识,不是短时期内能改观的，要立竿见影真是痴人说梦.我懂得,也在网络上提出过建议,收效甚微.

4国家形势日新月异,思想观念与时俱进,建设成果蒸蒸日上，而初入社会的劳动者给社会各群体带来了压力,这样的凄惨的现象不是你一个人看到了,你说下一代的培养迫在眉睫,国家相关部门也三令五申在整改,但刚入社会的劳动都心理素质很差，不会让良好的习惯如影随形也是事实,要有一个过程.

5谁都知道:"如果不加以改善，确实是令人堪忧的一代."是事实.但宏观调控要的是具体执行,意识到下一代的饱食终日,无所事事,胸无大志是痛苦的.但,我们不能绝望.毕竟改革开放后,物质条件的整体提高对现在孩子的不良作风形成有很坏的促进作用,但我们 不能一叶障目,不见泰山.如实而言,追求上进,诚实守信的孩子不在少数.




6对以上剖析;我认为

1)初入职场;因为对环境不熟悉，都要有一个适应的过程,对身边的人和事也有一个认识的过程，不耻下问是好的作风,如主动去查资料了解，向老同事请教,积极勇敢地从事实践能获得真知灼见,只有真抓实干才能尽快适应职场生活。

2)要谦虚谨慎,戒骄戒躁,维护好与同事的关系，对任何人要怀有一颗感恩的心,对处理任何事要有诚实的态度只有实事求是,一切从实际出发才能茁壮成长,才能立于不败之地。

3)现实的世界,真实的生活,要有血性有原则有界限.敢于为正义而牺牲,勇于为原则而抗争,不能因形随俗,随波逐流.永远不同流合污失去做人的立场.




人生是漫长的旅途,由娇嫩走向成熟要付出艰辛的实践与艰苦的劳动.这个过程有痛苦有快乐,只要不放弃梦想,前行中接受砥砺,不忘实心而坚持不懈,悲欢离合的人生路定会让你走出一路繁花,所以,何必叹息与流连呢?拒绝徘徊,大声呐喊吧.

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢悟空头条邀。

初入社会，要有虚怀若谷精神，谦虚求教，要与人为善，在细节上多关心，帮助别人，切不可自认为学历高而表现优越感，或认为自己重要而忽视别人，实践的东西，也并非一朝夕就能获取的，实践中蕴藏着许多课本上学不到的知识，毛主席说过，实践是学习，而且是更重要的学习，需要长期口勤，手勤，脚勤，体勤，才能积累的，自己和他人的经验，即是最好的老师。

在职场，要注意人情，礼貌，对人要有恭敬心，要用温和的态度与人说话，用一颗宽容，诚挚，温馨，感恩的心去对待别人，应该能获得别人的赞许，如此坚持锻炼此心志，恭喜你将来定能成为有人格魅力，有影响力，前途无量之人！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢悟空诚邀

这是个现实问题又是个社会问题。这是个大问题，不是一句话或者某个方面能够解决的问题，不好回答，需要引起全社会各界的重视，但对待这个问题不要过于悲观或者失望，可能很多长辈对待95后的普遍看法，认为他们不努力，不吃苦，不上进，不做事，贴上三观不正，自私自利，啃老族 月光族等标签，没有继承我们的艰苦奋斗传统，是颓废的一代。其实是我们戴着有色眼镜看人，没有换位思考。我只是从个人认识和社会阅历谈谈个人看法，不当之处批评指正（申明我不是专家）。



第一方面：如何看待95后

俗话说：一辈人不管两辈子的事，儿孙自有儿孙福。时代变了，主导社会发展的基因也在变化，过去是肩挑背驮，受苦受累节省节约打拼过来的。现在是什么，各行各业机械化，自动化，现代化，提高了社会效率。现代的孩子有多少真正体会到“苦”“累”“罪”概念。技术革命推动了社会发展，滋生各种文化的发展，所以我们不必较真，和95后是有代沟，体现在各个层面。你会的他们不会不懂，但是他们会的你也不会不懂，生活在两个世界，各有各的朋友圈，社会圈，知识圈。不要片面认为他们没有信仰，不懂感恩，不懂尊重长辈，这一切不能说不和他们没有关系，但是更重要的是跟社会环境多方因素共振造成的。难道说我们没有责任吗？现代的孩子接触学习的东西有多多，想想我们哪个时代，信息闭塞，传播知识路径有限，所以显得我们那时呆头呆脑，傻乎乎的，现在的孩子是聪明的，知识量，信息量太多了，对我们的教育带来了挑战，不好教化了，负能量的东西 不好遮掩。基于此，我们不能盲目下定论，95后完了不可救药，但回头看看，现在社会的进步是离不开年轻人的贡献，多少发明创造都来自年轻人，多少技术革命都来自年轻人，他们是有想法的，是有抱负的，只不过他们低调了，不用向毛主席保证了。顺便说一句：林子大了，什么鸟都有。哪个时代都是如此，大浪淘金，留下的都是精华。

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