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为什么有些孩子的补课行为停不下来？

孩子,有的,学校为什么有些孩子的补课行为停不下来？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么有些孩子的补课行为停不下来？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

呵呵师者父母心给孩子补补课怎么了？教育大纲里有的，课本上印的，老师讲了，可有的孩子一遍就会！有的讲几遍还抓头！非要说什么老师不讲重点，有重点么？不会就是要多学习多补课，笨鸟不多扑腾怎么飞得起来？说老师补课多收费？按时上下班，按时上课，按时按大纲教了！就对得起教师的工资，有义务无偿给你家孩子补习么？现在政策好大家都不补课了，老师轻松了！希望所有的孩子天生优秀，一点就通！

回答于 2019-09-11 08:43:50

补课行为停不下来是必然的，因为没从根上治，一切减负令、禁补令都是苍白无力的





我说过，学困生要跟上教学节奏，补课是必须的，这是教育的正常需求。但现在的问题是补课大军以学优生为主体，学优生的疯狂补，拉动了中间生的不得不补，差生的加强补，这样的剧场效应席卷而来，谁都无法阻挡。因为谁都想挤进名校，不愿输在起跑线上！这便是现实。原本补课是教育需求，现在却变成了家长需求，由部门需求变成个人需求后，就必然失控！

深究其根源，有人把矛头指向了高考，说只要有高考的存在，就禁不了补课，因为要挤进985、211这些名优重点院校，你就必须拿成绩来敲门。多考一分干掉千人的事实很残酷，有钱的、缺钱的、没钱的家长在补课上都很统一，“为了孩子的将来“豁出去了——补！的确，为了升名优重点院校，有不少家长从孩子进幼儿园时就开始未雨绸缪了，于是不输在起跑线的行为就开始了，各种补粉墨登场了，这都是奔着高考能成为赢家去的！似乎跟高考紧密联系，"补课"是高考惹的祸！

但是，我们为什么要挤进名优重点院校呢？仅仅是为了名誉吗？不是！是这些学校的毕业生好找工作，找得到好工作的现实诱导的！因为这些学校教育资源雄厚，毕业要求严格，办学质量过硬，毕业生当然就成了香饽饽，成了人才市场的抢手货！因此，要有好工作，就必须入好大学！这样，社会选才用人的潜规则就直接作用到了教育上了，无法逃避！

因此，补课现象禁不了并非高考惹的祸，是大学教育资源不平衡，毕业标准不统一，教学层次差异过大，毕业生能力水平有明显差异造成的。这才是根！为啥喊了多年的减负，却越减越重，下了无数道禁补令毫无作用？原因是没有触接到大学教育这个根啊！对症下药，连症候都没查出来，开再多的方也没用！只有让用人单位只认文凭不认校了，才能使消除不输在起跑线的教育焦虑！才能使教育回归常态！

要让用人单位只认文凭不认校，就得好好研究大学的问题，把均资源、定标准、保质量作为突破口，办好普通大学，缩小普通大学与一流大学的差距才是治根治本之法！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得补课有很大原因要归功于中国人的一种通病，那就是盲目跟风。“别人家孩子去补课了，我家孩子不去补课岂不是吃亏了？”像我妈有个学生，他就很喜欢去补课，妥妥的学霸一枚，他家里没有人逼迫他去补课，是他自己主动的，理由很简单，他班里前几名都去补课了，他不补的话担心落后人家太多。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学霸数学谈得有些不对，并不是学校满足不了学生的需要，教育部有教学大纲，有各科的考学目的，老师按其教学，是能满足学生的要求的，但有少数学生掌握不了，因此就要再学习，他们也是可以赶上的。所以出现了补课。学生，家长是傻子吗？他们不是通过补课就能取得好成绩，他们会白白花这个补课费吗？关于公立，民办学校的问题，这并不重要，重要的是师资质量问题，只要这个老师能钻研教材，了解学生因材施教，因人施教，不管是农村学校，城市学校，公立学校还是民为学校，只要有雄厚的师资，都能教出优秀学生来的。八十年代有多少民办教师(现在都转为公立)教出的学生成绩还超过了县城公办学校公办老师教的学生的成绩，任何事情都不是绝对的。关健问题校长要是个内行，教师知识强，热爱教学工作。是能教出成绩优秀的学生来的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在尚可网老有这样的问题，首先提一个带倾向性明显的问题，比如这个，一看就是不鼓励补课，然后再问为什么，怎么看之类的。

能否提些中正点的问题。