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三岁宝宝不会说话，该如何教他说话？
孩子,宝宝,语言三岁宝宝不会说话，该如何教他说话？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 三岁宝宝不会说话，叫他也不应但会回头看，是怎么回事呢？宝宝三岁了，会说简单的一个字两个字的重叠词，比如爸爸，妈妈但是感觉别人跟他说话他听不懂也不理人，会一些简单的指令，完全不爱说话，也叫不应，但会回头看，是怎么回事呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知这个宝宝的生活环境是怎样的？
以前听老妈说，她老家邻居有一户人家，生出来的女儿没人管，那时候家家孩子多，父母也忙着干活，孩子真的没人看管，一直是拴在院子里的大树旁，直到3.4岁了还不怎么会说话，这也难怪，语言是习得性的行为，没有周边人的影响，她如何学会学习？
不过这是那个年代的特有现象吧，我想现在家家都是一两个宝宝，不会出现这种状况。
如果确实平时都有和孩子互动，只是孩子不理睬，确实需要去大医院诊断一下。
昨儿还写了一篇有关自闭症儿童的回答。自闭症患儿的特点是：
1.社会交往障碍
无论是婴儿期还是幼儿期，他们最大的特点是缺乏与亲人的目光接触，对亲人的呼唤也没有过多反应，对亲人的声音也不感兴趣，没有与人亲昵的欲望，也不愿意与人接触或者有亲密的举动。
更多的沉浸在自己的世界里，自己玩自己的，不和其他人交往，不能建立伙伴关系，也不会与人分享快乐或者忧伤。
在长大些时，可能会母亲会有感情，但是还是缺乏和外界的交往能力。
2.交流障碍
自闭症患儿更多的会用哭或者尖叫来表达他们的不舒适或者需要，但是表情一直会很默然。语言能力发展迟缓，一般只会简单模仿言语，重复别人的话语。
语言能力非常简单，即便是十多岁的孩子，也只是简单地语言。
自闭症最大的特点是不与人对视，习惯沉浸在自己的世界里。自闭症也是天生神经缺陷，并非是后天造成的。
在这里，当然不希望会发生这种情况。希望每个孩子都是健康的！
平时可以多和孩子说说话，互动一下，多陪伴孩子，不要因为工作忙而忽略了孩子，或者只是把孩子丢给老人或者电子保姆。
多出去玩耍，不要总是闷在家里，不过三岁多的孩子应该是可以上幼儿园了，看看孩子对同伴是什么感觉，孩子和孩子之间的交往总是容易的。
可以玩一些游戏，孩子对游戏是天然喜欢的，自己多设计点和他年龄相关的游戏，和孩子一起玩耍。
生儿一时，养儿一世，孩子需要你的耐心，细心陪伴。
jason妈咪有办法，喜诗词，爱旅游，写有温度的文字，做灵魂有香气的妈咪。资深文案，多平台原创签约作者，不倾城倾国只倾娃，育儿路上一路修行中。原创不易，请求关注点赞并转发！
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，混迹育儿界的医学、药学、心理学、营养学四栖生物菁妈来回答下这个问题。
首先菁妈看到家长的描述，觉得家长还是应该带孩子去大医院的儿保科去做一个详细的检查，看到孩子有没有听力或者是神经发育方面的问题。建议也测一下有没有自闭或者是孤独症。
当然我们希望孩子都没有以上这些问题。可能只是我们家长教育的缺失，这样还可以有方法来补救。
菁妈有以下四个建议：
1、不要再给孩子看电视
电视只是自编自导自演，和孩子没有感情的交流，更不会有言语的交流。苏州大学附属医院儿保科曾经做过这样的一个研究，发现孩子越早看电视，看电视的时间越早，当然这个电视不只是电视，还有电脑，iPad等电子产品。
也就是屏幕暴露的时间越早越长，那么孩子越容易发生语言发育迟缓，所以如果孩子3岁还不太会说话，那么第一个要禁的就是电视。我们不要再给孩子看电视……
2、家长要变话唠
有研究表明，家长如果跟孩子的语言交流比较少，那么孩子就没有足够的语言刺激环境，就会导致孩子说话会比较迟，甚至不愿意说话。我们的语言是用来交流的，没有对象孩子自然也不会想学说话了。
3、家长太勤快
有时候孩子想要什么家长就已经拿给他了，那么孩子就觉得语言没有用，它不需要讲话，所以就会导致孩子不想说话。当孩子想做什么东西，家长故意装着不明白，刺激孩子去表达出来。
4、把孩子送上幼儿园
其实我建议孩子三岁了，可以放到幼儿园去，在幼儿园的话有足够多的语言刺激，有很多小朋友玩，小朋友孩子有玩伴的话更能促进他语言的发育。
我是菁妈，一个女孩的妈妈，母婴行业培训师，混迹育儿界的医师，药师，营养师，心理咨询师，青云计划者获得者，为上千家长提供育儿咨询。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，我是今日头条的一名育儿作者，从您说的情况来看，我感觉孩子像是感统失调。我发布了很多关于提升孩子语言表达的文章，关迎关注！下面针对你说的情况回复如下：
什么是感统失调呢？
人体就像一个复杂的机器，我们手眼所有的行动，都需经过大脑进行分析处理，最后做出相应的反应，这种能力叫做“感觉统合”。感统失调，通俗地讲，就是心里想的，与身体做的，很难统一起来，即身心发展不同步。结果导致注意力不集中、学习跟不上。
感统失调的孩子，他们无论是在生活上还是学习上，都要比同龄的孩子让家长多操心；而这很容易产生相应的连锁反应，导致孩子不自信，性格孤僻，暴躁或难以融入团队。
语言能力包括看、听、说、写，是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织等功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。
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