您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
想读书可是又读不进去，怎么办？
自己的,兴趣,你的想读书可是又读不进去，怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”这是最近听得最多的一句关于读书的好处的金句了。
读书确实好处诸多，可是读书读不进去有什么好的方法?
我个人认为，遇到这种情况时，应该具体情况具体对待。
这可能需要根据你现在因为什么目的而读书来分析对待。
1.如果是因为参加某方面的考试、过级，或者是需要进行一些重要的事情或活动做准备等等，
而进行的一些专业的、有刚性需求的阅读时，有可能是你觉得阅读枯燥乏味，因而疲劳了。或者是遇到某些知识点的困难或瓶颈了。
那么建议可以让自己暂时缓一缓读书的进度。可以梳理一下前面已读内容，进行一些书面笔记的整理。
如果还是不能集中精力继续下去，则建议暂时停下来，做一些让自己快乐的事情。
如听听音乐，喝喝茶或咖啡，条件允许还可以走一走跑一跑，运动运动。
从而达到暂时分散之前阅读带给自己的倦怠感。以便后面更好地集中精力继续读书。
2.如果只是为了扩大自己的阅读面，增强自己的文化素养，或是单纯的读点书消磨时间而进行阅读。
则建议你考虑一下是否现在所读书籍不是自己喜欢的，或者是书本内容没有之前那么引人入胜了。
这时，可以考虑另外选一本自己感兴趣的书进行阅读。
兴趣是最大的学习动力。当遇到一本自己感兴趣的书，往往可能会废寝忘食爱不释手。
所以，选对一本适合自己的好书，可以增强我们的阅读兴趣，提高效率。
3.如果是因为其他因素影响自己读书时，（如外界环境影响，或者是因为自己受电子产品的干扰不能静心读书等）时。
则需要自己想办法排除种种干扰。可以考虑关掉网络，自己做做深呼吸，闭目养神休息一下。从而达到快速调整自己的精神状态，从新进入阅读模式。
这里其实建议大家可以找一些好的读书团队一起打卡读书。和众多的读书爱好者一起组队进行对抗惰性，共同进步。那样在读书方面也许会有意想不到的收获哦。
总而言之，读书是一件让人身心愉悦的美妙的事情。我们应该科学合理地安排自己的读书活动，快乐地进行阅读。
读不进去了，那就试着适当做一些调整吧。
现代著名作家冰心大师曾说：“读书好，好读书，读好书。”让我们都快乐徜徉在无比美妙的书海之中吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1首先看孩子的年级还有他的一个成绩
2读书不行到什么样的程度？是不是还有办法去挽回？
3如果已经高考结束了，那该找工作找工作，那该学技术学技术。
4如果现在只是初中阶段的话，肯定是可以挽回的，至于最后能够努力到什么程度？只要不放弃就可以。
回答于 2019-09-11 08:43:50
古今中外，凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣，兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程，最后终于发现了“J粒子”，是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他回答：“不，不，不，一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”学生只有对学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上，使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关。在这里我们主要讲，作为学生如何自培养学习兴趣。
1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，地理！”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有关地理的书，回家后，收拾一下房间，高高兴兴地读了起来，再上地理课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢地理，总是急不可待地盼着上地理课。
2、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。
3、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |