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都说给学生减负了，为什么这些天价兴趣班就没人管了吗？

兴趣,孩子,天价都说给学生减负了，为什么这些天价兴趣班就没人管了吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

都说给学生减负了，为什么这些天价兴趣班就没人管了吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题问的有点儿奇怪耶。

为学生减负，主要是在学校里，减少学生的课业和家庭作业，避免做那些无效的学习。和天价的兴趣班没什么关系吧？

兴趣班这个事儿，如果不是学校强行推销，我觉得吧，天价也好，低价也好，都是市场经济自己决定的事。家长觉得好，孩子喜欢，那就去学习。

兴趣班这个事儿吧，我个人是觉得要有选择的给孩子报兴趣班。

我是这样做选择的，首先，孩子是否喜欢，其次，孩子是否有足够的时间，最后，还是能否从中受益并能够一直坚持下去。

我们家优先给孩子选择的兴趣班是和运动有关的，比如轮滑，游泳，跆拳道，因为现代城市的孩子运动量太少，动起来，强健体魄是第一位的。游泳是一个人必须掌握的技能之一，所以我认为多少钱也是值得的。在上海，游泳课，一节是200，加上私教，一节课就是400，小孩子真正学会，大概需要10节到20节课程。准备好4000-8000，就为了让孩子学会游泳。当然，家长如果自己会游泳，而且有时间陪孩子，可以省下这个钱，还能培养与孩子的亲密互动。

然而你不可能是一个万能的家长，你能教游泳，不能连美术也教了吧？美术你也会，同时钢琴你也会？得，琴棋书画都会，您开兴趣班去呗！

未来的教育，会越来越贵。精英教育更是如此，在哪个时代，都是奢侈品、大投入。所以呢，选兴趣班，不在多，在精，在坚持。

当然，如果您有钱任性，随意。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

减负令实施后，学生有了更多自由时间，家长对此却非常矛盾。我认为，其一，孩子天性爱玩，作业少肯定开心。虽然老师说在减负的情况下，会提高课堂效率，可是归根结底，升学之压未减，特别是许多学校有特招特长生的例子。其二，减负令实施后，对于怎样更好地分配利用课余时间，他们也没有好的方法，所以他们更多地去选择各种兴趣班来填满孩子的时间！其三，家长的攀比心理。绝大多数家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上，本着“技多不压身”的理念，多数家长迫切的要求孩子想掌握一种甚至多种技能，以致，给孩子报了多种兴趣班，却忽略了孩子内心真正的想法！

总而言之，我觉得，任何事物都是一把双刃剑，有利有弊，关键是你怎样去权衡利用！

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请，其实这个问题的责任不在天价的兴趣班，而在于家长们对孩子进行相互攀比，社会现在的这个价值观迫使家长们对孩子进行兴趣班培养，生怕自己孩子比别人慢，假如大家都不去促那个热闹，你觉得天价兴趣班还能存活吗，究根结底，还是家长们的需求，才诞生的这些兴趣班，希望我的回答能帮助到你！




回答于 2019-09-11 08:43:50

学校给学生减负主要是在文化课上，希望学生能有更多的休息时间、游戏玩乐时间，当然也是希望孩子能有更多的时间去发展自己的兴趣爱好，所以兴趣班的兴起是可以想象的，只是很多时候是从一个极端走向了另外一个极端，很多家长会给孩子报许多兴趣班，不管孩子有无兴趣，这已经违背了报兴趣班的初衷。最好的方法是根据孩子的特长、兴趣爱好，同一时间段，比如一年内，只报一两个兴趣班，让孩子在课余，能发展一点自己的特长兴趣。千万不要盲目跟风，效果不好，孩子也累，很有可能什么都学到一点皮毛，什么用都没有。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请！这个问题我们首先确认三个关键词：1、减负、2、天价、3、兴趣班。首先说到减负，一般是指对于学生课业负担的减轻。第二个问题就是对于“天价”的定义。如果选择来上所谓天价兴趣班的孩子，一般来说家庭经济状况应该是非常好，而且这部分孩子一般都在国际学校学习，所以我们可以理解为这部分孩子本就不是很存在减轻课业负担的问题。这样的情况下家长如果对于天价兴趣班老师的教学成果，教学方法认可的（一般这样家庭学兴趣班也不一定是非要成名成家，主要让孩子多点生活乐趣）就是一个愿打一个愿挨。