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为什么明明效果并不好,很多家长还是前赴后继的花钱给孩子补课?
孩子,家长,自己的为什么明明效果并不好,很多家长还是前赴后继的花钱给孩子补课?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
三、对于父母,补习班可以帮忙看管孩子、可以接触到较远距离的家长朋友,促进自己更新家庭教育方式【条件是这些家长懂得分享】。最后,还可以给家长一个台阶【这个台阶每个家长想法不一样】。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
我做课外补习班八年了,原来是校内老师。这么多年总结下来,家长本身学习不好,对知识的认知不足,直接就会导致对自己孩子也没有什么特别要求。这类家长,他们自身生活习惯也懒散,不上进,孩子也一样。即便他把孩子送来,孩子仍旧很难补上去,因为“榜样”摆在那。但有些父母受条件限制,少年时苦于没条件读书,正在奋力改变的家庭,这类父母的孩子还是有救的。老师主要拉一拉,扶一扶就上去了。太差的孩子要找位家教,慢慢补。中等的,可以报提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
提这个问题的本身对孩子学习这块已经走入了误区!如果你指导孩子肯定以分数为目标,低了就是不行,高了就是好!
其实现在补课总体分两种,第一种尖子生,补的大部分拓展的,比课本要延伸出来,学的更精!第二种就是差生,掉队太多,在学校已经跟不上老师讲课,学的特别累,甚至有考试拿几分,十几分!第一种不说了,可以将知识掌握的更好,补课老师几乎不用太操心!第二种,这些孩子多多少少自己本身有问题的,要不不爱学习,要不接受知识慢一些。家长如果把分数当做提升的唯一的标准,那就大错特错!因为考试内容千千万,没出到他们很熟悉的内容,他们这批孩子是很难做出正确的应对!所以偶尔分数高,分数低太正常了!家长应该看看孩子平时做题是不是更会,学校的学习是不是能跟上了!毕竟孩子学校的学习时间是很长的,不能因为外面辅导那么点时间,抛弃了学校的学习!那就是捡个芝麻,丢了西瓜!得不偿失!
回答于 2019-09-11 08:43:50
补习肯定有效果,但是要看怎么补,是补差还是提高,不要给孩子乱报补习班,明明孩子是跟不上偏偏给孩子报个提高的补习班,浪费时间和金钱。最后,如果孩子不想补习,不管报什么补习班,孩子上课睡觉都白搭
回答于 2019-09-11 08:43:50
明明知道补课效果不好,还是要送孩子去补课.这是家长没有办法的办法,类似在打仗时虽然进攻受阻,也要硬冲,因为补课效果虽然不好,但不补更没有希望,家长希望经过补课,让孩子多考一点,不是说高考中多一分也要压下去好多的人吗?
不补课就等于放弃这场竞争,你看着千军万马向前冲的时候,你哪里还有别的选择?如果有选择的家长早就选别的路了,坚持在这个战场上的人,还有别的选择吗?不补课就等于放弃了孩子可能拥有的大好前途.
这不类似于在抢救病人的生命,明明有困难,可哪个医生在没有确切答案时就放弃抢救呢?效果好不好?试了才知道.这也是家长们的普遍想法,所以就算知道补课的效果不好,考试没有结束,补课就不会停止.
回答于 2019-09-11 08:43:50
分两种情况。
一种家长,是真的不懂教育,不了解自己的孩子,爱听别人说,听别人的好话,还有那些似是而非、模棱两可的评价语。商家说:心有多大,舞台就有多大(意思是即使是个癞蛤蟆,也要有吃天鹅肉的志向);专家说:没有教不会的孩子,只有不会教的老师;有些老师说:您的孩子,人是真的聪明,只是潜力还未发掘出来……于是,信心十足,满世界选择那个能点石成金的“老师”,“头破血流”也坚持不懈,因为,万一真的找到了呢?
而更多的家长,则是寻求一个心理安慰。你负责读书,我负责后勤。我提供优越的生活,我负责寻找家教老师。至于孩子能不能成才,能成当然好,皆大欢喜;不能成才,将来也怨不得我,我已经做到了家长的本分。于是,闭着眼、咬着牙,明知是个坑,也得往下跳。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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