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严父出孝子，慈母多败儿，棍捧之下真能出孝子吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

严父出孝子，慈母多败儿，棍捧之下真能出孝子吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题，从几个方面来看：

第一，何为孝？

“孝”字的汉字构成，上为老、下为子，意思是子能承其亲，并能顺其意。

纪伯伦的《致孩子》中说道：我们的孩子，“他们只是经你们而生，并非从你们而来，他们虽与你们同在，却不属于你们。”身为父母，我们首先需要摒弃的是传统的父母和子女的关系，养儿防老，顺从父母的安排，孩子表明上是做到孝了，极有可能会违背自己的意愿，葬送自己的一生。

第二，何为自古以来的严父、慈母之说？

严，讲的是规矩，是父爱的坚定，父亲的严厉是希望孩子能够适应社会生活的残酷，经受住挑战，有独立展翅飞翔的力量；

慈，讲的是爱和联结，是母爱的和善，母爱的慈祥是希望是希望孩子不管走到哪里，不管经历了什么，都有家的温暖港湾，都有深深的根基。




第三，棍棒教育，是否可以帮助孩子深深扎根，并展翅翱翔吗？

对于孩子一生的成长而言，和善与坚定并行，规则和爱同在，才能给予孩子真正的内心力量。孩子可以和家人保持深深的联结，跟父母坦诚的沟通，因为无论自己成功失败，都可以得到父母的理解和接纳，这才是健康的亲子关系，而这种亲子关系，会给孩子足够的力量去追求自己的发展，面对真实的生活和挑战。

棍棒教育，在孩子失败的时候，大棒伺候，让本来就失落的孩子更加坠入孤独的深渊，这是亲子关系的断裂，何谈孝？为了满足父母的需要而放弃自己的人生，那是愚孝。

希望我的回答，能够引发现代家长的思考，对您有所帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请

这里面可能误区：其一，孝子贤孙不是靠打出来的；其二，严不代表棍棒，慈不代表溺爱。

1、孩子可以打，请在3岁之前

我已经多次接受采访或著作中谈到这个问题，当然还会有很多家长愿意找我探讨这个问题——到底该不该打孩子呢？我的意思非常明确，可以打，请在3岁之前。原因是，3岁之前孩子并不能完全领会家长的教育意图，而且在早期社会化过程中，孩子还没有成为“社会人”。通过适度的惩戒，能够更好地建立亲子关系、同时培养行为规范的养成。3岁之前，被称作”服从期”，孩子需要完全依照母亲的要求来生活，当孩子暴露顽梗时，进行适当的棍棒教育是可以理解的。3岁之后，进入协商教育，则不太适宜使用棍棒教育。

2、严格要有度，过度严格会导致心理问题

亲子教育讲究坚定而灵活，说的是，我们提出教育口令一定要执行，但是在引导方面要注重方式方法。与此同时，要知道我们的教育口令一定要保证循序渐进，难易适中，如果口令过高，就是属于过度期望，最终会导致儿童的心理问题。

3、慈爱没错，但不要没有原则。我现在发现了一个问题，很多的反社会行为者或变态者，他们的根源是生活中缺爱造成的。对于孩子的爱，是非常关键的教育内容。但是，我们要记住的是，爱一定要有，且一定要有原则。过度的爱，会造成孩子的依赖与骄横，不利于人格发展，当然也就成不了孝子贤孙了。（via勇赫大叔）

回答于 2019-09-11 08:43:50

80之前的几代人，特别是农村人，少有小时候没挨过打的。从80后送进部队的孩子，有不少父母曾告诉我们，孩子不大听话，希望领导严加管教，实在说不听就打。



有些孩子，怎么教育都没用，从班长、排长、连长到营长，最后口水说干也没用，揍两次好了。十多年过去，这兵不是怀恨在心，而是心存感恩，说如果不是当时把他打醒，他恐怕已经进监狱了。

类似情况还有不少，涉及负面影响，不说详细问题。有一点，自己养的什么孩子自己清楚，淘气和作恶是两码事。当下经常在公交、地铁、超市、公园等公共场所，看到一些儿童撒泼，打爷爷奶奶、打妈妈，真不知道平时怎么教育的，长大还得了！

教育孩子，应宽严相济，打不应该抛弃，而是应该长期保留，作为一种威慑力，让孩子有敬畏之心。记得小时候有孩子被他父亲打后，他妈是做孩子思想工作，讲明打的正确性，不改正错误，今后还会挨打。如果一个打，另一个护，打就失去了威慑，毫无意义。

孩子是自己的，不是打敌人，会有轻重之别。响鼓不用重锤，即使“坏孩子”也不能经常打，要与教育相结合，以教为药，以打为引，吓阻是主要目的。不管怎么教，都希望孩子走正路，成正才。

回答于 2019-09-11 08:43:50

类似严父出孝子慈母多败儿这种俚语，中国传统的很多读本里太多了，猛一听，好像是人生经验人生道理，其实全都经不起推敲。严的标准是什么？表现是什么？词的标准是什么？表现是什么？还有，什么样的行为标准，才证明是孝子?而败儿又指的是什么样的人什么样的行为呢?作为闲聊时的一句引用无伤大雅，但如果真的相信这是人生真谛，据此来教育孩子养育孩子，那是你自己拿错了工具。或者您想认真的反驳这句话，那也多少有点儿白费功夫。

后半句，棍棒之下出孝子，同样，教育的目的是为了出孝子，还是为了让孩子成为一个独立的成熟的社会人？棍棒的使用是经常打?不分大错小错青红皂白随意打?还是只是一种威慑，或者只是一种说法，代表要严厉的惩罚?

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