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自闭症患者的思维和普通人有哪些根本性的差异？
自闭症,没了,都是自闭症患者的思维和普通人有哪些根本性的差异？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
自闭症患者的思维和普通人有哪些根本性的差异？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据现在的研究成果，有一下几个理论上的差异：
1. 心智解读的障碍：自闭症人士不能像普通人一样对他人进行社交关注。人类在互动时，是非常关注面部和眼睛的，而这两样部分恰巧是传达最多非语言信息的地方。由于自幼就缺乏这种人类天生的社交关注，也就导致对肢体语言、情绪、共情、换位思考、他人意图和行为的揣测和解读等一系列的障碍。
2. 执行功能的障碍：人类的高级认知神经功能很多都体现在执行功能上。例如调控自己的情绪，抑制自己的冲动，组织计划，权衡利弊解决问题，自我监督等等等。自闭症人士很多在这些方面都有很大的困难。
3. 弱中央聚合：谱系人群在观察和思考方面会特别注重细节，而忽视整体，对于规律和方法的总结能力比较差，但能比较好的运用别人已经总结出来的方法和规律。他们能背诵一整本书，却很难总结出故事梗概。
4. 强烈世界理论：根据这个理论，由于他们感知觉的失调，自闭症人士眼中的世界跟我们眼中的世界迥然不同。我们习以为常的味道，声音和触觉，在他们看来是光怪陆离的。正由于这种感知觉的异常，导致他们对世界的认知发生了偏差。这个理论同样也认为自闭症儿童的脑神经并非过低链接，而是过度链接。这也能很好解释，他们某些方面的特殊才能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自闭症也叫儿童孤独症。
是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，发病于婴幼儿期。
主要表现为不同程度的语言发育障碍，人际交往障碍，兴趣狭窄和行为方式刻板。
约有四分之三的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好。
自闭症儿童因为注意力不对外，所以他们没有办法跟随老师和父母的反应，也是因为注意力无法对外，他们没有办法模仿老师和家长给他们的一些教育，所以很难完成学习，甚至难以完成说话。
因为他们的注意力过于关注内在，所以他们有时候有一些刻板行为，包括计算就会产生超乎常人的看起来像天分一样的技能，比如快速运算技能。
自闭症儿童容易沉浸在自己的内心世界里，他们去创作他们喜欢的东西的时候，和普通人在感知事物的方式上有差别，而人类艺术就是要这种特殊的感知觉。
自闭症儿童通过一种特殊的方式感知世界，让我们看到了他们不一样的内在和外在，这些往往很吸引我们让我们产生极大的兴趣去看他们创作的作品，特别是绘画。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个要从母亲的思维的每件事中，运行正确知识，系统中补充解决问题。母亲补充正确知识，孩子就会转变。只有在案例中知识补充运行，就能找出导致问题的根本。从根源解决问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这张图片可以清晰的看到这三类孩子的差距，自闭症孩子并不是思维方式和常规儿童不同，因为大神经系统的发育异常让他们不能很好的与世界联接，我们需要帮助这些孩子的短板之处，拉近与世界的联系，他们就是最可爱的天使！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题是只能模糊回答的，每个自闭症孩子的表现都不同，千人有千种思维方式，不同的地方太多了，相同的地方就是都要吃喝拉撒睡，剩下的都是差异点！
回答于 2019-09-11 08:43:50
根本性就是对人的关注度，自闭症小孩一般都是先看物品而不是先看人，正常的小孩都是先看人，比如你手里拿着一个小汽车，自闭症的小孩跟正常小孩都是先看到车，但是正常小孩第一反应是看人观察人，自闭症小孩是只看玩具根本不看人
回答于 2019-09-11 08:43:50
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