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怎样给学生排座位比较好?
有的,同学,座位怎样给学生排座位比较好?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中阶段,我在排座位时通常是按照如下策略进行的,仅供参考。
1、男女生混搭排座位
2、学科互助
3、性格互补
具体操作:男生,女生分别按照成绩排序,全班如果分成8个小组,就把男生女生分别分成八组。第1名到第8名分别引领八个组,再把倒数第一到倒数第八,分别放入1到8组,然后再把第9到16名分到1至8组,以此类推。男女生八个组分好后,直接对应匹配,产生初步方案。用excel计算一下平均分数,将过高和过低的组做调整。
然后,分析每个组同桌的性格,以及周围同学的性格,让性格相近且合得来的放到一起。对于个别性格特殊的,要格外照顾,可以将一些热心肠的同学与他分到一组,这样可以帮助他融入小组和班集体。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得座位要有优先原则。这个优先原则是同学们共同认可的,例如某个同学天生近视,视力很差,可考虑一直坐前排;其次,如果个别同学个子十分矮小,可考虑坐前排。如果孩子们都没有其他特殊情况的,可以分组或者分桌轮换,然后依次从前往后排坐,例如第一个月坐第一桌的,第二个月第二桌,依次类推从前往后坐。
这样子的分配既可以让同学觉得公平,又可以让同学体会坐前排和坐后排的感受,大家的机会都是均等的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
座位的安排有很多种,结合自己培训的经历和学习效果,建议几种:
1、排名文化。提前宣布座位安排规则,从高到低自由选座。
2、共赢思维。打破传统课桌式座位,按照岛屿式,小组内高中低三类学生,相互促进,共同成长!
3、U型座位。适合展示型课程,锻炼学生登台表达技能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要了解班上同学的个人情况。
不能完全按成绩,也不能完全按性格。一般来说一组的同学最好是各不相同的。
当然也不必太过紧张,毕竟不可能考虑到每个人的情况。如果孩子有问题会来找老师调的。
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