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南京一位小学生一年被妈妈说了1万个“笨”，无奈地写了篇作文，你怎么看？
孩子,妈妈,家长南京一位小学生一年被妈妈说了1万个“笨”，无奈地写了篇作文，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 【一年被妈妈说了1万个“笨”，这位小学无奈地写了篇作文……[笑cry]】“笨！看看几个条件！笨！这是‘完形填空’！笨！‘娓娓动听’是‘尾巴’的‘尾’啊？笨！注意四指、五指！”这话越听越耳熟？再读读，这是不是你每天念孩子的话！[doge]最近，南京一位小学生就把妈妈每天念叨她的话写进了作文，还总结出：每天按30个“笨”计算，2017年我至少被妈妈说了一万个“笨”。[允悲]（扬子晚报）
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
南京一位小学生一年被妈妈说了1万个“笨”，我想准能上吉尼斯世界纪录了。故然，妈妈望子成龙的心情可以理解，但是不是孩子不笨也会在“笨”中成长呢？
现在许多的家长在孩子教育上步入误区，以严加管教，动辄批评为主，而不是以鼓励的方式教育孩子，使孩子产生逆反心理和情绪，产生抵触行为。相反，违背了教育的初衷，增加了孩子的压力，教育效果背道而驰。
孩子不在鼓励的环境中成长，会没有自信，失去对自己的认知；在批评中的环境中，久而久之，所产生的负面心理和负面情绪，影响到孩子的身心健康，使孩子的认识，思想乃至对整个社会的看法都笼罩上灰色的阴影，从而，丧失了对生活的信心。
关注小生君王，家长教育子女也是一门科学。家长不能一昧以自己的方式想当然来混乱指挥，耽误孩子的学习，成长。你在孩子的教育上有何心得，请留言，评论，或关注我，看我相关的问答。谢谢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网上曾经有一个比较流行的实验《水知道》。
实验内容是这样的，如果对水说话，给水杯贴上不同的文字，甚至给水发出自己的“意念”。水结晶体的形状就很不一样。下面两个结晶体，体现出了水对不同词汇的反应。更多的内容，大家可以在今日头条上搜索“水知道”，就有很多视频和文章。这里就不啰嗦了。
我们自己如果每天内心充满了“负面的情绪”，观看“负面的新闻”，承受“负面的压力”，我们的身体就会出毛病，生病。言语的力量真的可以导致一个人心理产生问题，由心理导致身体产生问题。
怒伤肝，喜伤心，思伤脾，恐伤肾，忧伤肺，惊伤心胆。这是《黄帝内经》里的记录。这就意味着，我们的心理状态，直接影响着我们的身体状态。林黛玉爱哭，忧郁，芳华凋谢。
我们的“心”真的很重要。那么由此得到2个结论。
（1）我们自己情绪不好，身体就会遭殃
（2）我们对他人恶语相向，别人听了心情不好，身体也会遭殃
由此，解答开头的问题。
（1）妈妈情绪不好，总是觉得自己的孩子笨，所以才会“说出口”，妈妈的心理出了问题。
（2）孩子听到了妈妈总说他笨，幼小的心灵本来就脆弱。孩子心理也就出了问题。
如果孩子听了妈妈说的“笨”，没有感觉，不会影响自己的情绪的话。那么可以继续认真学习。但是如果无法调整心态，势必对孩子造车心理上的阴影，时时笼罩，后果可想而知。要么厌学、自卑，要么对妈妈积压起长久的不满，将会在青春期和成年以后以各种形式去反抗妈妈。
教育孩子，当然不能总是表扬，因为孩子做错了，必须严厉批评，以让他以后避免再犯错，这个没有情理可讲。但是对于孩子聪明、笨这个问题上，不属于对错问题，那么家长要谨慎行之。我们自己尚且不喜欢听领导、同事、老公的批评，谁说我们丑、胖、不女人，我们都要烦恼一整天。何况是小小的孩子了，换位思考，家长应该对孩子包容，并鼓励其进步。
所以，总结一下：（1）孩子犯了错，绝对不能惯着，给予批评和责罚。（2）其余情况，尽量鼓励，表达家长对孩子的欣赏，让孩子自信、自强、勇敢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
对于教育孩子，我一直都觉得鼓励式积极教育法比打击消极式的方法更有效。
小时候我是一个很不屑说谎的人，但是因为每次考差了会被打，就只好好好学习。但是偶尔也会有考差的时候，这时候，我就不得不撒谎了。
我爸要卷子看，我就会说老师在课堂上纠完错题收回去了。老师要家长签字，我就从小模仿他们的字迹，自己给自己当家长。
有时候作业也要家长签字，他们有时候加班太晚回家，那时候我都睡了，等不了，也会自己签。现在跟朋友聊天还会一起分享以前自己模仿签字撒谎的经历。
中国孩子的童年几乎千篇一律地家长的淫威下，因为学习而说谎。所以消极教育对孩子有一定的督促意义，但是更会产生极大的副作用。
而且，我觉得提问中的妈妈真的很没有耐心，已经不算故意打击教育，而是一种口头禅。
如果我是那个小学生，我不会起逆反心理，说一定要证明给妈妈看其实我一点都不笨。我这人比较奇葩，如果别人一直冤枉我一件事，如果我没有做过，但是对方还是那样肯定，我就会觉得很委屈。我一定要把他说的那件事做了，我才舒服。
你说我笨，但是我不笨，只是反应慢，学习转化能力不强，但你一直这样说我，那好，我就笨给你看。
如此消极不耐烦的方式，长期下去，会给孩子产生一种心理暗示，开始迷失自我，认同别人的话。
你觉得那只是个口头禅，但是却会深深打击孩子学习的积极性，和做人的自信。
多夸一句不会死，多骂一句就会出事。
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