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学前教育和小学教育两个专业未来发展趋势如何？
学前教育,幼儿园,幼师学前教育和小学教育两个专业未来发展趋势如何？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
而现在的大学生，当然我不是说现在的大学生水平就不好，而想强调的是这个基数实在太大了，当一个人群的数量逐渐多到一定程度时，这个人群的特征就会开始扩散并具有普适性。在一个一线城市的大街上走着，也许你随便抓十个人出来，有八个人都是受过大学教育的，所以大学生文凭在这个社会并不稀奇，而且作为大学生自己也不应该太把自己高看，眼太高往往就手低。
再来说说“小用”。现在人权总在倡导人人平等，职业无贵贱，却仍旧有这么多大家心目中的“小用”的职业。说实话，如果是其他的技能性要求比较低的职业，我无可辩驳，技能要求确实有高低，但对于教育这个职业，我真的觉得没有最好，只有更好。
在一份新出炉的职业更新与淘汰榜中，教育所排的名次均比较靠后，在淘汰榜中甚至都只有百分之一点多。这说明无论在哪个时代，教育永远是一个刚需，而随着我们的社会越来越进步，这个职业也应该发展的越来越好。
老师的待遇应该越来越好，说俗一点，这是促使大家认可和选择这个职业的一个很大原因；
老师的素质应该越来越高，这要求我们要有一个完善的培训体系，当然，也需要一大批相对高素质的人来从事这个职业
而幼师作为老师行业的年龄开端，一定程度上甚至比其他层次的老师更为重要。因为他们接触到的孩子更小，在孩子意识和观念还没有完全形成时，对孩子的影响更大
所以，对于幼师这个职业，一点都不能算是“小用”！而说到今年不断被曝光的让我们痛心的事情，不就是因为社会普遍的观念造成了这个行业从业人员的不正规么？
至于幼师这个行业以后的发展，看一下国外的一些国家就能知道。在英美一些发达国家，早教教育（0-3岁）是非常重要的，对于早教领域也已经形成了一些比较成熟的理念和指导方法，现在中国也引进了一些颇有名气的早教中心，来帮助孩子完成早期的智力、体力发育，而到了周末，各个早教中心也是挤满了来上课或者来咨询的家长孩子们。这也说明对于孩子的早期教育，也在越来越受到社会的重视。
所以，对于本科生去做幼师是不是大材小用，答案当然是不！当然，大家所顾虑的一些譬如待遇、工作环境等的问题，也有待于社会和我们共同去解决，如果我们都不再把幼教看做一个低等职业，那相信它现状改变的那一天也就不远了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果想全面培养孩子的话，还是去私立的学校，我哥家的两个孩子都是在启明星双语学校，这是一所从幼儿园到高中都有的私立学校，学生上课的时候用的是中英文两种语言学习，我觉得这点就可以，既学了英语，也不忘母语。
回答于 2019-09-11 08:43:50
未来的发展趋势会很好。本科生当幼师绝对不会是大材小用，甚至你还需要经过一定的训练才能真正成为一个好的幼师。接下来一一分析。
首先，来谈谈这两个专业未来的发展趋势。
国家政策现在在大力支持学前教育，到2020年要求覆盖到85％。第二点，在中国的教育观念里，就是不能输在起跑线上，所以现在的家长对于在学前教育上的花费丝毫不吝啬。当然了，为了孩子的安全和教育质量来说，家长也会尽量找好的幼儿园，我觉得是会促进开放幼儿园的市场竞争，以推动幼儿教育的质量的。所以发展前景、就业职位需求都很大。
然后给大家看一下，根据学前教育专业委员会发布的2014--2019年的学前教育发展趋势表，是逐渐呈现上升趋势的。不出意外的话还是会继续上升的。
接下来，谈一下第二个问题，关于是否大材小用。
首先，我觉得要明确的一个职业观是，360行行行出状元，只要你做的足够好。所以职业并不存在真正的贵贱之分。而且老师在中国的社会地位还是不错的。详见自己家长见老师的时候的态度。
同时，我个人认为一个真正好的幼教，不应该仅仅依照学历，来评判适不适合。更多的还需要专业技能的教育和考试。同时还有专业心理的培养，要知道一些熊孩子闹起来也是很吵的，你需要有一个良好的节能去教育他们，也要有一个良好的心态去调节自己。
况且幼教行业几乎关乎着一个国家的未来，因为孩子就是祖国的未来啊，这方面必然会被重视的。尤其在最近还出现了一些不好的事件。
如果你真的打算做幼教，那么前景确实不错，但培养专业技能和心理的时候应该会很辛苦。加油！
以上。
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