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在幼儿园，家长是否有必要让孩子远离其他坏孩子？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孟母之道
“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼······”古时候孟子的母亲为了给孟子选个好的读书环境，从最初的肉铺（孟子学人家卖肉）旁边搬到了哭丧人（孟子去学人家哭丧）附近，最后搬到了一个私塾旁边。后来，孟子读书的时候贪玩，逃学回家，当时孟母在织布，母亲把织布的机杼给弄断了，那样没织完的布就白织了，然后对孟子说，如果你不好好学习，半途而废，就会像我织布一样，最后一事无成。我想现在的家长眼中的坏孩子应该就是当年的孟子这种吧~~~学卖肉、学哭丧、逃学等等劣迹数不胜数！请问，孟子是坏孩子吗？
孟子是我国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，著有《孟子》一书，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。请问，孟子是坏孩子吗？
成人，请不要用世俗的眼光去衡量孩童的世界。
我家娃娃刚上幼儿园时，经常回家告诉我“她幼儿园的好朋友叫小好好”。次数多了，我很好奇这到底是个什么样的孩子，我也想认识一下。后来，我去幼儿园的时候有一次去问“我家娃说跟好好玩了，哪个是好好？”别人的答案是，不要让你家孩子跟好好玩，好好爱打人。我并没有因此阻止宝宝的交友，宝宝有自己的是非评判标准，在不触犯法律和道德的范围内，我相信她也尊重她。
我想，每一位家长都应该相信并尊重孩子的选择，这才是最好的教育和保护！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我认为，幼儿园时期的小孩子们，其实是没有好坏之分的，像这些四、五岁的孩子只能是调皮与安静的分别。
更不能在自己的孩子面前说，某某是坏孩子，要远离他们。这不仅会让孩子变得封闭，甚至会无意间伤害到对方。
别看幼儿园小，但它其实也是一个小社会，而且是孩子步入的第一个小社会。孩子们通过跟不同性格的小伙伴玩耍，这是一个成长的过程。
当然，很多家长害怕自己的孩子跟着捣蛋的小孩学坏，这是正常人的反应，无可厚非。
可如果我们把这个选择权交给孩子，通过这一类的事情锻炼他们的判断能力，是不是会有更好的效果呢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人感觉，这个问题要辨证看，客观分析。 第一，在幼儿园，什么样的孩子才叫坏孩子？第二，远离和不远离坏孩子对于自己孩子会有什么影响和好处？坏处？
什么是坏孩子？幼儿园全是孩子，儿童，他们的内心是友好，善良，纯洁的。所谓的坏，无非是霸道蛮横，不礼让他人，推人打人，骄纵和跋扈。
远离这样的坏孩子，好处是自己孩子不会直接从他们身上无意识地学习这些缺点，坏处是他们因为从小没跟这些孩子打过交道，或许会导致今后长大在社会上，不能做过与各式各样的人打交道，孩子是要长大的，社会上也是什么样的人都有，所以学习与各种各样的人打交道，是必须的。
所以，我个人觉得，应该与坏孩子接触，但接触不要太多，做家长的，要随时去观察孩子，随时给孩子指导，坏孩子身上的缺点，是不能学习的
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，在是否让孩子远离坏孩子之前，我想我会先搞清楚所谓的坏孩子是怎样一个定义。在我眼里看来，虽然现在的孩子早熟一点，但幼儿园阶段的孩子心灵还是纯净的，眼里满是天真的，一些在大人眼里看来的“坏行为”也多是有正面动机的。比如，做出破坏行为，无故发脾气哭闹等，也许是想引起大人的注意，这只是在缺乏安全感的年龄的本能表现，能不能真的发展成坏孩子取决于大人的引导。
其次，我不想在孩子是非观还尚未完全形成的时候，硬性地把他简单单纯的人际交往分类成“好孩子”和“坏孩子”，以至于影响他未来的人际关系里只有“好人”和“坏人”之分。如果碰到其他孩子有不妥的行为出现，我会正面向孩子指出，引导孩子不要学这种行为。
至于是远离“坏孩子”，还是远离“坏行为”，我想孩子自己会做出判断。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题我觉得要看情况。
首先，什么是坏孩子什么是孩子呢？父母眼中的，老师眼中的，孩子们眼中的坏孩子定义都一样吗？答案未必……所以没有一个标准让孩子远离什么样的坏孩子！而且坏孩子并不是什么都是坏的，他们也有优点，只是暂时被缺点覆盖没有被发现而已！
大多数人眼中的坏孩子可能是经常做坏事，说谎啊，欺负其他人啊，所以家长老师定义他们为坏孩子，并且像躲着瘟疫一样躲着他们。不想把“麻烦”惹上身。其实是，老师家长不想去管他们。因为坏孩子曾经做错事就忽略他们，眼里漠视他们。这也导致，坏孩子越来越坏，因为他们他们会制造麻烦让其他人关注他们，制造的麻烦越多，坏孩子的心理问题行为问题更加严重。导致坏孩子更坏，好孩子更好。请问这是我们的教育吗？教育哪些是坏孩子，所以让自己的孩子要远离他们吗？
其实从来没有坏孩子，只有有问题行为和问题心理的孩子。
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