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“不打、不骂，给孩子讲道理”就是正面管教吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 好多人说正面管教不打不骂孩子，那么这样就是正面管教吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得“不打、不骂，给孩子讲道理”是正面管教的一部分，但不是全部，就好比一个人的感情世界里，不仅有亲情，还会有爱情和友情，才是完整的。




“正面管教”的字面拆解

先让我们来拆开理解一下正面管教的字面含义：“正面”这个词的意思是好的，积极的。而“管教”是指有所限制，管束，教导的意思，通过字面上的理解就是，一种好的，积极的管束教导方式和态度。




“不打，不骂，给孩子讲道理”是一种正面管教的意识，但不代表是全部的方法

“正面管教”这几个字只是给出了我们一个教导方式的态度，至于具体的正面教育方法和步骤，是需要自己去寻找的。而“不打、不骂，给孩子讲道理”，也算是正面管教的一种方式，但不是正面教育方法的全部。




“不打，不骂，给孩子讲道理，”这句话的作用在我个人看来，主要是让我们在面对孩子时，不是咆哮，愤怒的表情，能让自己冷静下来，平静的用正面积极地方式（方法）去教育孩子。与其说它是一种方法，我更理解为是一种前提，或是一种希望正面教育的意识。




一般我们会采取哪些正面管教的方式方法呢？

这个问题是问大家也是我自己，因为很多时候自问自答也可以发现和解决一些问题。而正面积极的教育方法肯定有很多，大家见仁见智，使用适合自己的方法。我自己现在使用的正面管教方式，是基于一个意识再加上一个讲故事的方法。

一个意识——就是心理首先有正面管教的意识

比如：尽量做到不打，不骂，给孩子讲道理，虽然完全做到是有困难的，毕竟人是感性的，有丰富的情绪，也难免有失控的时候，但是如果自己心里先有了这个意识，再去面对孩子时，大脑就会提醒自己，要理智地面对孩子的问题，找到正面积极的管教方法。

我的正面管教方法——给孩子讲一个故事

我自己现在比较喜欢用讲故事的方法，可能因为最近读了一本关于讲故事的书。

比如：教育小孩怎么过马路，如果单纯地采用威胁、恐吓来告诉孩子不可以乱穿马路，结果可能会给孩子造成心理不好的影响，或者是孩子根本就没听进去，也就完全起不到教导的作用。





但是如果你给他讲一个小鸡过马路的故事，细细地描述，并给他提问，带动他参与到故事里来，自己回答正确的过马路方式，这样他对于安全过马路的意识就会根深蒂固，因为这个正确的答案是他自己想到的，当然有时的答案是需要家长的引导，来帮助孩子找到正确的答案。

如今的社会，大家都提倡正面管教孩子，不主张动不动就对孩子打骂，这一点其实是很好的教育方式的一种进步，只是在正面管教的这条路上，我们可能还需要不断地学习，找到合适的，好的正面教育方法，来发挥正面教育的积极作用。





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回答于 2019-09-11 08:43:50

正面管教的核心理念就是不惩罚、不骄纵；和善与坚定并行。它有三个非常重要的工具：第一，行大于言；第二，确保孩子感受到爱；第三，跟孩子有效沟通而不是无效沟通，真正地对孩子感兴趣，对他好奇，少说多听多问。正面管教最核心的理念是尊重，强调互相尊重！平等与孩子交往，以平等的姿态传输正确的行为思想价值观！

回答于 2019-09-11 08:43:50

不打不骂确实是正面管教所提倡的，但是这样单单从两个点去说正面管教是不完善的，例如爷爷奶奶带的孩子，大多数他们也是不大不骂的，为什么教出来的孩子更加以自我为中心、娇气呢？

那是因为在不打不骂的前提下，还应该不娇纵，温柔而坚定地教育孩子。教育孩子是一个系统性的学习过程，我认为父母应该在学习这类知识的同时也反思自己，这样的一个过程才能成长起来。

回答于 2019-09-11 08:43:50

正面管教，有两个方面，

一、正面 二、管教

所谓正面，是相对于反面的，以往我们习惯在孩子出现问题的时候批评他，不能这样不能那样，这是属于强调反面行为的，而正面，则是告诉孩子正确的行为方式，孩子做错一些事，其实往往并不是有意为之，恰恰相反，他们是不知道正确的处理方式。

比如有人抢了他的东西，孩子的第一反应往往是大哭，生气，那我们就可以让孩子借此机会学习，当别人抢了他的东西，正确的处理方式是什么。比如，走上前去告诉对方小孩，抢东西是不对的，东西是自己的。或者寻求自己或对方家长的帮助等等。

说到管教，也有两个方面，一个是管，一个是教，在我们管孩子和教孩子的过程中，都应当注重正面引导。

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