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孩子依赖性大，怎样培养她的独立性？
孩子,父母,自己的孩子依赖性大，怎样培养她的独立性？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 女儿五年级了，马上六年级，为什么什么事都得大人帮她想着，丢三落四，“没心没肺”有时书本都忘带！大人要不跟她屁股后边检查，准落下！前脚嘱咐她需要带的东西扭头就忘！从不会规划自己的生活起居！不提醒她洗澡她是绝对不会洗！哦，因为这，做妈妈的天天的好头疼！有没有什么地方锻炼孩子独立的地方？马上放暑假了，真心想把她送那锻炼锻炼去！
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
父母的任务是协助孩子满足社会要求的能力，让他们学会自己面对问题，父母不要为他们解决问题，不要直接给他们答案，不要替他们做决定，不要为他们承担后果，让他们学会去独立。
一、父母要放手
父母不要包办孩子的事情，应该放手让他们自己处理自己的事情，如果父母替孩子做了孩子应该做的事情，那么就扼杀了孩子自己解决问题的能力。
二、让孩子正确看待挫败
当孩子面对困难时，父母可以鼓励孩子再试试其他的方法，一旦孩子将其融入个性，它就会帮助孩子找到解决问题的方法。
三、帮助孩子总结经验
即便是孩子，他们解决问题也有很多方法，父母可以帮助孩子总结经验，和孩子一起讨论解决的方法。
我是侯妈,多平台签约作者，欢迎你能关注我，每天给大家分享教育内容，培养优秀孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
五年级升六年级了，但是个人管理还很有问题，所有事情都需要父母包办，只能说明是在孩子一年级，二年级的时候，没有给她养成很好的学习习惯，也没有从细微处培养她独立自主的能力。从题者描述的情况来看，孩子是对父母有着重度依赖，几乎没有个人管理的思想和经验。不过只要真正发现孩子的问题了，任何时候去努力解决都不算晚。我认为目前可以从以下几点着手：
1.定计划，写下来，让孩子知道她每天该做什么
从题者的描述看来，孩子对自己每天要做什么没有概念，几乎就是不知道每天自己应该干什么，都是父母提一点做一点。所以，首先和她一起梳理每天从早到晚，她自己应该做的事。
可以按类别分，分为两类，一是生活起居类，比如早上起床刷牙洗脸叠被子，晚上刷牙洗澡洗内裤，准备明天早上要穿的衣服。二是学习类，比如早上检查书包是否收拾妥当，学校要求带的东西是否带齐全，晚上回来做作业，自己检查是否做完做对，收拾书包等等。
2.明确告诉孩子，改变就是现在。
这个列表就是她每天应该自己做的事，父母不会再提醒她，自己照表办事。告诉孩子可以陪她一起改变，父母自身也要生活得有条理，给孩子做好示范带头作用。每天把自己收拾得干净精神，晚上孩子做作业的时候最好也陪着自己看书或做与工作相关的事，让孩子看到父母也很积极努力的在做好自己的事。
3.家校合一，效果更好。
与学校老师做好沟通，告知老师最近在锻炼孩子自理能力，所以故意不主动包办孩子的事，不是要和老师对着干，希望老师可以理解并给予支持，这期间如果孩子丢三落四没做好，希望老师可以直接介入鞭策敲打。
在学校受过几次挫，对她启动自我管理思想，很有帮助。能够从经验中吸取教训，自己的事自己要操心，要上心，不然会需要承担由此带来的所有后果。可能是在学校没法完成相关学习，可能会被老师批评，总之都不是让人舒服的方式。这会强化她的记忆。
4.带孩子从书籍中寻找力量
带孩子一起学习独立成功女性的传记故事，学习她们独立自主的精神，从她们成功的人生经历中吸取力量，用榜样的力量来提高孩子独立自主的动力。
5.为孩子挑选优秀的同龄朋友和玩伴
所谓“近朱者赤近墨者黑”，与优秀的朋友一起，自然受到熏陶和感染。爱干净的同学一句"不洗澡好脏"，比大人说千万次都管用，同理，如果有个邋遢的好朋友，影响力也是巨大的，不容小觑。
孩子还是都向往自己可以能干，可以做到别人做不到的事，有自己的自尊心的。好朋友够独立自主，把自己打理好，一定可以影响她去改变，去成长。
假期挑选有品质保证的儿童活动营，是一个好办法，都是自己独立出去参加活动的同龄孩子，在教官的指导督促下，独立能力应该是会有提高的。但是，现在各种营团质量参次不齐，甚至有不良分子混迹其中，家长在选择时，一定要擦亮双眼，做好功课，这才能有的放矢，放孩子出去才能放心。
6.赏罚分明，促进步，生活规律，都轻松
从孩子一点点的小进步开始奖励，万事开头难，只要看到孩子愿意进步愿意改变的心态，那么一切都来得及，就值得被奖励和鼓舞。
计划表一旦落实，就不要轻易改变，孩子的生活一旦固定有规律了，她自己也有安全感了，生活学习更有条理。一切按计划来，大家都好执行，好安排，全家都轻松。
朋友们，对于锻炼孩子独立自主能力，你们有哪些高见和想法呢？欢迎留言点赞关注讨论哟！
回答于 2019-09-11 08:43:50
五年级升六年级了，但是个人管理还很有问题，所有事情都需要父母包办，只能说明是在孩子一年级，二年级的时候，没有给她养成很好的学习习惯，也没有从细微处培养她独立自主的能力。从题者描述的情况来看，孩子是对父母有着重度依赖，几乎没有个人管理的思想和经验。不过只要真正发现孩子的问题了，任何时候去努力解决都不算晚。我认为目前可以从以下几点着手：
1.定计划，写下来，让孩子知道她每天该做什么
从题者的描述看来，孩子对自己每天要做什么没有概念，几乎就是不知道每天自己应该干什么，都是父母提一点做一点。所以，首先和她一起梳理每天从早到晚，她自己应该做的事。
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