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在幼儿园时期,你最希望孩子学到什么?
孩子,幼儿园,能力在幼儿园时期,你最希望孩子学到什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
最后,我希望孩子在幼儿园同样保持阅读的好习惯,好的习惯的养成,不是一朝一夕的事,培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿园三年的时间,娃从不会自己吃饭到可以自己穿衣,洗脸,刷牙,背着书包上学,每一个成长都带给妈妈巨大的惊喜。比起很多在幼儿园已经成为“学霸”、“牛娃”的孩子,我家娃最大的特点只能说“活泼,开朗,话多且密。。。”。身边很多妈妈总是说要抓住娃的什么关键时期多学多做,而我认为幼儿园时期,更应该帮助孩子摆脱自我中心,学会交友,学会与他人合作,成长为一名社会人才是打开未来的正确方式。
此外,我还希望娃能始终保持一颗好奇心,平时鼓励他去对不知道、不懂、不理解的事情或者东西发出疑问,并陪同他一起去探索、去研究,探索各种奥秘。
回答于 2019-09-11 08:43:50
举个例子吧,有一个周末我坐公交车的时候,遇见一位妈妈带个四岁多的孩子,孩子上车就呼呼大睡,因为都带着孩子就闲聊了几句,她说县城里没有好的早教班就带着孩子坐一个小时的公交车去市区上早教班,再加上前一天幼儿园停电,那天又补了一上午课,所以孩子才累的睡着了,当时我就感慨:这孩子活得也太累了,她当时就回我:没办法,现在社会这么残酷,竞争这么激烈,幼儿园又 学不到什么东西,只能私下各种补......幼儿园里,我希望我的孩子学到最多的是能与人的相处之道,礼貌、团结和快乐,本来现在的社会属于孩子的童年就没有几年,我不希望更是给他压缩到三岁之前
回答于 2019-09-11 08:43:50
俗话说3岁看大,七岁看老,幼儿园时期是孩子生长发育的关键时期,我希望我的孩子在幼儿园时期可以学到以下几点。
一. 交际能力
交际能力是人在工作和生活中处处都需要用到的能力,它影响人自信心,自信的人通常活得更快乐。3岁孩子语言能力已经发展到可以和别人简单聊天的水平,我希望我的孩子可以通过幼儿园的平台,多和小朋友玩耍接触,让他体验到自己和别人的关系,学会与人和谐相处,形成独立的交往能力
二. 生活自理能力和良好的习惯
这个时期孩子的大动作能力和手指的精细动作能力已经基本发育的好了,生活自理能力应该在这个时候开始培养,培养孩子的生活自理能力目的在于培养孩子独立的性格。在培养孩子生活自理能力的同时要注意养成良好的生活习惯。
三. 表现力和创造力
希望幼儿园通过丰富的游戏及活动,给孩子们创造更多表现的机会。语言.表情的表现和创造是孩子自身本能的唤醒,让孩子发现自己的能力,树立孩子的自信心,为未来孩子的发展打下坚实的基础。
希望宝宝在幼儿园里开心快乐玩耍的同时培养出这些能力,那么以后他的人生定是丰富精彩了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我希望孩子上幼儿园主要学习如何与小朋友相处!
现在的孩子在家里面都是小王子,小公主。大部分孩子根本不会懂得谦让,分享。而当上幼儿园以后有很多孩子在一起,老师会教给孩子们分享玩具,会让小朋友合作完成一项小任务之类的。
至于真正让孩子学到什么知识,我认为不重要。该学习的上学自然会学到,但在幼儿园最重要的还是开心。毕竟孩子的童年只有一个!
回答于 2019-09-11 08:43:50
之前回答过类似问题,给大家分享下。
我希望能培养孩子的自信、价值感、意志力、专注和丰富的联想能力。而这些能力也是蒙台梭利教育推崇的。接下来具体谈一下。
蒙氏教育是通过训练孩子的感官,掌握熟练的生活技能培养孩子的。教学环境让孩子觉得像在家里一样,所以叫做儿童之家。孩子在家里亲力亲为,自己做主,做生活的主人。那这种教育究竟能培养孩子的那些能力呢?
1 自由中培养自信。生活在力所能及的环境中,孩子逐渐学会生活自理,信心会极大增强,这是我们成功的基石。
2 自由中培养自我价值感。孩子生活在儿童之家,大家互相合作区,互相帮忙,体会到我能的感觉,这就是自我价值,自我价值感是人类的终极目标。
3 自由培养意志力。意志如何体现?体现在我想玩粉红塔就玩粉红塔,想玩棕色提就玩棕色提,想吃东西就吃东西,这些都是自己的意志。如果在这些合理范围内,老师不让玩,那就是老师的意志啦。蒙氏理念要培养孩子自己的意志。
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