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你的语文课堂最缺什么？，你认为语文该学什么？

语文,学生,课文你的语文课堂最缺什么？，你认为语文该学什么？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：




学习课文的情感美

没了情感，文章便没有了生命，课堂便没有了色彩。引领学生通过文字体会美好的事，美好的人，美好的心灵，美好的意境，根据不同体裁、不同类型的课文采用读、思、悟，让学生走近文本、走近作者，彼此之间心灵对话，是语文课成为学生情感体验和升华的乐园！

总之，想让语文课堂充满活力，取得理想的教学效果。语文老师就要充分利用教材特点，把学生的目光吸引到多彩的文学世界中去，还要引导学生在美的课堂中感受文字中的美，感受构思的美，体会情感的美，这样才能有效提高学生的语文素养。

回答于 2019-09-11 08:43:50

语文课缺少文化，缺少素养，缺少阅读，缺少文学的味道。但这并不是语文老师的错。考察方式在那，我们不能不在意分数。所以刻板的分析文章结构，修辞手法，翻译文言文，这些成了语文课的主体。文学的味道，阅读的乐趣，自由抒写的兴趣，必然减少。我认为语文课堂却什么是由对语文课的考察方式决定的，不是老师。

我觉得语文到高中阶段，就应该拿出几本名著，让孩子去读。老师提供几个课题方向，让孩子们去研究，去写论文，写评价，写感受。什么表现手法，什么鉴赏方法就都会了。还有乐趣，有收获。比课本深邃，比应试快乐。学什么也不是我们能决定的，除非，某天考试方式改变。

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