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家长应该如何教孩子学英语？
孩子,英语,英文家长应该如何教孩子学英语？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
Sharon's 亲子共生日记
在教育孩子英语上，我可谓煞费苦心。
我是一个80后，小学五年级才开始学英语，父母也不懂英语，当年课本也没有配套录音带，全凭用中文标记老师的四川口音来记单词。初中高中英语学习完全也提不上兴趣，到了大学忽然意识到要考英语四六级，才狠下决心苦读。也就是发奋赶考四六级的这一年，我竟然爱上了英语。往后学习考研英语更难了，也坚持了下来。这一路走来，付出了很多，走了不少弯路，也令我意识到英语学习之路的不科学与低效所在。所以我从孩子择校上面，我就非常重视孩子英语的教育。
一、谈谈我两个孩子现状
儿子现年四岁，三岁开始就读双语幼儿园。这个幼儿园是深圳比较老牌的幼教连锁品牌，学校课程倡导中西文化的融合，教材使用国家九五重点科研项目“叙事性双语整合课程”、《KIKI NONO English》及精选原版英语绘本，授课由全英外教与英文中教结合授课。儿子的语言发展较姐姐晚，但在学校课程的影响下，英语学习比较自然，回家很愿意读单词卡片和唱英文歌。我也只是适当的引导，没有太系统地教，跟姐姐小时候相比，明显学习积极性强很多。
姐姐现年八岁，读的是区级公办幼儿园，基本上没有英文教育。还是应用传统的公办幼儿园的教学体系，但胜在老师稳定有爱心，她度过了很快乐的幼儿园时期。大概在女儿小班、中班的时候，我专门买了牛津树分级阅读绘本，每晚睡前陪读，姐姐学习意愿不高，后来我没有强迫。可见，对于外语的启蒙，学校老师教学有很大的影响。
姐姐曾入读的是双语小学，使用牛津香港版NEW MAGIC教材，学校在一年级的第一学期有一个Starter课程，帮助零基础的学生解决基础读写问题，大概是习得200词左右。因此，过渡得很顺利，也可能跟姐姐语言天赋有关。基本上，她跟双语幼儿园的孩子一起学习，没看出差距，拿满分是常有的事。二年级我们转学到公办学校，使用国内引进版的牛津教材，内容非常简单。所以我让女儿继续在自学港版教材，目前已自学完三年级的课程，学习力都不弱的。
二、谈谈我的思考与做法
从我两个孩子的情况看，除非原生家庭是双语环境，否则想要达到电视明星那种小小年纪就英语很棒的状态，是很难实现的。但如今学习外语比我们80后小时候容易太多，国际化的教材、原版英文绘本、英语动画片电影、线上线下课外培训都可以帮助孩子习得外语，家长完全可以借力。
对于弟弟：男孩的语言能力发展本来就比较慢，加上学校有很好的语言环境和教学体系，我更多的是在每天晚上睡前英语单词卡读一读、英语绘本的陪读。基本上以兴趣和简单单词入门为主，保护孩子学习意愿。
对于姐姐：我的要求则高一些。小学二年级，姐姐转学到深圳公办学校后，英语教材是国内版本，相对传统和简单。我建议姐姐继续学习牛津香港版NEW MAGIC教材，这套教材有非常好的配套音频，有利于孩子自学。而且色彩丰富，课文内容鲜活，排版设计充满童趣，孩子非常喜欢。我们基本上利用课余时间学习，由于三年级教材难度明显增加，课文阅读篇幅较长，语法难度较大，我会在陪伴朗读的过程中讲解课文和提前做翻译，帮助姐姐理解。完成课文学习后，我把配套listening book、grammer book和workbook给姐姐进行练习，一遍遍加深理解与巩固，也让我在练习中发现问题，帮助姐姐解决问题。另外，我们非常注重早读，每天20分钟英文早读时间是雷打不动的。
三、英语教材的选择
对于中国大部分原生家庭而言，因为缺少学习外语的语境，加上中国公办学校英语教材为了适应全国学生的基础，编写内容相对简单，更缺少英语原版教材的原汁原味。
此外，中国英语老师师资水平差也是制约英语教学的重要原因。即便在沿海地区，大部分公办学校都在小学三年级以后才开始系统学习英语，严重限制了孩子英语学习的发展。
我认为，儿童英语学习教材是关键，孩子就像海绵，你给他什么，他便吸收什么。选择优秀的英语教材，加上家长辅导，英语学习其实并不难。我比较推荐牛津香港版NEW MAGIC教材，原因就不赘述了。学习积累强的学生，也可以参加学而思培优与剑桥研发的HELLO ENGLISH教材，语法难度与阅读篇幅对比同年龄段的教材来说，难度都大很多。家长结合孩子自身情况进行选择。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你可以试着进行让孩子看英语动画片，然后把简单的词汇教给自己的孩子！让他从比较弱的喜洋洋，熊大动画片，一点点改变他的生活
回答于 2019-09-11 08:43:50
想要学习好英文，我们要重点培养词汇量和语感。可以根据不同的年龄来做针对性的训练。重点放在培养孩子兴趣上。可以分享几个我在生活中跟孩子们互动方法。
①词汇量没有别的就是记，所以我们可以跟孩子玩一些游戏。设计如下，把一些单词设计为一张一张小卡片。同时我们随机抽取一张，可以问少了哪一张。类似这样的互动，把学英文变得好玩，有趣，也不枯燥。同时要轻松愉悦下，孩子的记忆力是最好的。
②平时我们可以跟孩子看一些英文电影，找到一些励志，有趣的电影。跟着孩子一起学习。像《伴你高飞》和《幸福来敲门》等电影非常适合孩子看，又励志还学习英文。总之方法可以多样性。
③我们平时可以在家里放些好听的英文歌曲，可以让孩子跟着唱。鼓励孩子学唱一些英文歌，等孩子兴趣慢慢起来了，可以找些美丽英文给孩子读。同时我们也要给孩子宽松条件，不要让孩子太压抑了。兴趣是最好的老师。
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