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早教有哪些误区？
孩子,早期教育,婴儿早教有哪些误区？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
1.5~2岁小儿的语言能力逐渐发展，会说三四个字组成的短句，会说出常见物品的名称，喜欢向成人学话、学唱歌。教小儿学说话时，必须用正规的语言代替简化的单词，如说“饼干”，而不说“干干”等。要鼓励小儿主动讲话，向成人提要求，并充实和丰富小儿的生活，使他对周围的环境和事物感兴趣，从而引导他说话。
2~3岁小儿会说比较完整的语句，能提问，爱听故事，会唱简单的儿歌，词汇比较丰富。这时要扩大小儿的眼界，使他多听、多看、多说、多问、多想。
回答于 2019-09-11 08:43:50
早教误区通常有以下几点：
多才多艺，什么都想学习
报很多特长班，剥夺了孩子很多天真浪漫的时光，还花费了很多钱。她家里的钢琴现在还在客厅的角落里积灰呢。
让孩子学习早教，应该找到孩子感兴趣，也适合他的学习。通过早教发掘孩子的各项潜能，并加以锻炼。强迫孩子学习很多不感兴趣的东西，孩子学起来很吃力的同时，很可能对别的事物也不想再学习。
玩没有任何意义
对于婴幼儿来说，很多时候都喜欢用手去抓握所触碰到的东西，通过手掌中物体变化感受其中的乐趣。孩子有时会把衣服扣子系上，再解开。反复重复好几次也乐不思蜀，有的家长觉得孩子做这些没有意义，不让孩子再继续。
现在好多亲子游戏，益智玩具，都可以让孩子在游戏中开发孩子的智力、想象力、创造力等。还能锻炼孩子手指灵活度和手眼协调能力，家长不要阻止孩子的探索了。
死记硬背，记得越多越好
现在的孩子大多数都很聪明，从小就会背唐诗宋词已经不稀奇了。可是我们也不能只让孩子死记硬背，记很多孩子并不是很了解的事情。幼儿时期，孩子的记忆是短暂的，在锻炼孩子的记忆能力的同时，不要忽略孩子的情商和交际能力。
以后孩子进入社会，不只是靠智商，人际交往关系同样很重要。不要让孩子变成书呆子哦！身心健康孩子才能更优秀。
全权托付早教
很多家长没有太多时间陪伴孩子，就把孩子送到早教去学习。希望可以通过早教，开发孩子的各项潜能。
可是孩子在上早教的时候，很多时候都需要家长的配合。在早教，很多时候都是在引导孩子，告诉家长如何配合一起启蒙。如果家长把孩子全权托付早教，自己没时间陪伴孩子，很可能起不到预期效果。
不想孩子输在起跑线上，有些家长盲目地让孩子上早教，学习各种特长。这样很容易没有发展到所希望的，还可能适得其反。我们要多陪伴孩子，了解孩子，全面发展，重点培养孩子的兴趣爱好，发挥所长。
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