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为什么高校中博士教授很多，但是真正把课讲好的却是凤毛麟角？

老师,的是,学生为什么高校中博士教授很多，但是真正把课讲好的却是凤毛麟角？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

为什么高校中博士教授很多，但是真正把课讲好的却是凤毛麟角？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

因为国家对学校的评价是科研成果，所以学校就把发论文作为考核老师的指标，老师只能把精力用在科研，教学就无法保证了。如果老师在教学上用的精力多了，就不会有科研成果，考核就过不了关。

回答于 2019-09-11 08:43:50

讲课是门艺术，博士是知识水准，有相应的学问知识不一定讲课生动，将肚内知识学问表演出来，还需艺术经验处理。不一定学问深就能讲好课。陈寅恪学问几乎无人可及，在中山大学他住的别墅楼讲课，开始过道都挤满人，越来越少，最后只剩下一、二，自然也就成了他的学术继承人之一。讲课艺木水平高低与学问知识不一定成正比。当然学问知识是讲好课的基础与前提。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我刚做老师时，学校安排了两个老教师，做新进教师的培训。时之今日，体会是1、一位老师培训逻辑性极强、思维清晰，你不能不被他吸引。2、另一个老师讲话就是指挥人，就是舍我其谁的样子，就是当官的派头。如果以第一位老师为榜样，一辈子一事无成，这就是现实。如果跟着第二位老师，一辈子吃香喝辣。没有紧跟，让全家跟我一起受罪！

回答于 2019-09-11 08:43:50

标准的伪命题，从哪得来的结论？可能自己不是博士、或是自己不是大学生、更或是自己家族的大学生都少之甚少才有此类结论吧？井底之蛙、一叶障目的见解尽量别说，否则会令人鄙视、贻笑大方

回答于 2019-09-11 08:43:50

抢项目+发论文=绩效考核=职称评聘，讲课是跑龙套～

回答于 2019-09-11 08:43:50

指挥棒指到哪里，大家都打到哪里。

现在高校的评价体系，主要看你的科研经费，看你的学术帽子，看你的文章影响力，谁看你的课讲得怎么样了？所以很多大教授对课程教学都敷衍了事，从来没有当成一回事。

像我这样专注课堂教学的老师真的是凤毛麟角[灵光一闪]

[震惊]

回答于 2019-09-11 08:43:50

你调查了多少老师的上课情况？怎么凭自己的想象，提出主观、随意、打击面广的结论？没有事做，去跑步运动，或者扫马路，不要做不是你做的活

回答于 2019-09-11 08:43:50

也有可能是别人讲的东西你get不到。

回答于 2019-09-11 08:43:50

讲课是技能技巧，但更是一种信仰！只有把讲课当作个人追求的信仰时，课没有不精彩的！

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