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如果你是教育专家，你会提出什么样的教育改革？

有的,科目,学生如果你是教育专家，你会提出什么样的教育改革？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 教育是人一生的大事，什么样的教育模式才是最适合孩子的呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育4.0

傅景世，二O一八年九月十日

私塾式的教育1.0，

延续了两千多年，

肇始于春秋时代的孔夫子，

五四运动时的打倒孔家店，

终于破碎了这种旧教育，

连同埋葬的还有科举制，

因为它，

已经难以应对百年未有之变局。

扫盲式的教育2.0，

延续了30年，

从1949年人民共和国建立始，

到1978年的改革开放，

使得全民素质普遍提高，

高小毕业不再是大知识分子。

填鸭式的教育3.0，

已经延续了40年，

从1979年的改革开放到现在，

学士硕士博士遍地，

出国留学也已遍地开花，

所欠缺的，

是功利性要淡些，

功德性要高些。

新时代的教育4.0，

到底该如何走？

信息化与大数据和人工智能的狂飙，

儒道释与天主基督和伊斯兰的交融，

社会主义与资本主义的相融相消和相长，

文化产业的百花齐放，

量子纠缠的不断演绎，

不仅唯物主义要与时俱进，

唯心主义也在与时俱进，

这些新唯心主义与新唯物主义，

又该如何结合？

回答于 2019-09-11 08:43:50

学制缩短，科目减少，作业减少，书包的重量减轻，学生要保证八个小时以上的睡眠，要给他们一定的自由时间。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我不是教育专家，也发表几句个人观点，首先要注重学生的思想品德教育，培养学生良好的品行，其次我认为要改变千篇一律的教育模式，就是改变学生中考高考统一规定的考试科目以总分多少进行录取，学生中有的可能有数学天赋，有的可能有语文天赋，有的可能擅长英语，也有的其他科目很突出，但有的科目就是他(她)的弱项，但因为考试是计算所有科目的总分，即便有的科目成绩考得很好，也容易被科目弱项拖后腿，如果对擅长数学、语文、英语或其他科目的学生进行分类注重培养，很大的可能很多学生日后会成为各科目领域的专家，有很多学生中考高考时就是因为自己不擅长的科目影响了总分没有考取理想的学校，有的甚至于中考高考落榜，我高中时有位同学语文英语历史政治每次考试几乎接近满分，但数学每次都是考几十分，无论他怎么努力，数学分数怎么也提不上去，数学是他的科目弱项，高考因为数学的影响不尽人意，最终没考进理想的大学，因为数学影响了他一生的命运，我认为这种规定科目以计算总分的高考模式埋没了很多有着单科天赋的人才，如果把有着单科天赋的学生挖掘和培养，应该会改变很多人的命运。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为有一点是非常必要的，就是要求学生每天都要写日记，而且写的日记次日都要夹在教室墙上，让大家都知那个同学都在做什么，也可以挑些好的做榜样。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一把英语课变成常识课内容之一，常识课里包括中医药，德国语言，法国语言，印第安语言，天文地理，历史奇事。

英语老师变成常识课老师就行啦