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能不能把做义工纳入中小学教育评价及升学体系？这样对树人有用吗？

义工,德智体,老师能不能把做义工纳入中小学教育评价及升学体系？这样对树人有用吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

能不能把做义工纳入中小学教育评价及升学体系？这样对树人有用吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在的中小学生做义工？怎么做？是有组织的集体做？是自发的单独做？为谁做？是做公益义工？扫大街，捡垃圾？是做私营义工？种庄稼，打杂活？还是把学生的劳动课恢复起来吧！孩子们的思想品质，在家里反映给家长，在学校表现给老师，如何评价一个孩子的优秀，老师和家长心里应该早有数了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个建议非常好！中小学不但需要育知，更要育人！

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育方针就是要培养德智体美劳全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者！根据年龄大小，适度安排中小学生参加义工劳动是可以的。通过义工，改变在家娇生惯养不良习惯，通过义工，让孩子与社会接触，通过义工让孩子扩大视野，通过义工，让孩子懂得财富来之不易，通过义工，让孩子知道，读书是学习使用也是学习，而且是更重要的学习，通过义工，培养孩子热爱劳动！

回答于 2019-09-11 08:43:50

德智体美劳这个方针中有“劳”字。但劳有多种选择，如果把劳変成义工，并把义工纳入教育评价及升学体系，就要听听教育部门和学校系统人员的意见。我这里所说的“听听”意思就是深入调查研究，包括了学生的想法，在达成共识的基础上，再进行可行性研究，不要拍脑袋！拍脑袋是危害教育发展的。如一段时间改掉德智体美劳，结果大家都看到了！对于如何立德树人，应该是让学校和老师按教育大纲要求和义务教育法的规定办！不要再标新立异去折腾了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

没多大用！关键，提升老师素！

回答于 2019-09-11 08:43:50

义工就是义工，纳入考核评价体系就失去义工的自愿自主意义，变成强制性的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这对那些奉行自私自利至上的人来说 这简直是没有人性的道德绑架是违法行为。他们会义正辞严的质询： 这样做法的法律依据是什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

你给学生定个时间出去义工！！！尤其是高中生，哪有时间出去啊？？？让制定政策的人必须有孩子上学才有好政策！！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

说能就能，因为中小学阶段教育评价就早有规定德智体美劳。说不能就不能，如果把她作为升学体系，可能对无钱无权无势的弱势群体的子女造成不公，结果好心办了坏事。

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