您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
高中生，觉得教材讲的东西很不彻底，只讲概念定理不讲怎么来的，虽然会做题但很多不能理解，应该怎么办呢？
定理,数学,知识高中生，觉得教材讲的东西很不彻底，只讲概念定理不讲怎么来的，虽然会做题但很多不能理解，应该怎么办呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
高中是让你懂，大学以后才是让你了解的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
理解了有用吗？高考考你理解的过程吗？抓住主要矛盾，学会应用，大学给你深度理解的机会，那时再理解也不迟
回答于 2019-09-11 08:43:50
所以需要考大学，需要更进一步的提高！但是前期的积累不可缺少。你需要记住这些知识。到时候给你讲原理时候你知道它是怎么来的了！好高骛远需要先积累！没有积累你就成了累赘！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要好高骛远。
你现在学的是基础知识，这是前人经过反复实践验证的，是目前我们认为正确的理论。
小学一直到高中阶段，都要尽可能多的掌握这些基础理论，传承前人的智慧和知识结晶。至于你要研究某一个理论的由来及验证过程，这是你读研究生、博士之后的事情。
以你高中生的水平，大多数理论的验证过程你都听不懂。如果要给你讲这些，你上学上到老死，都掌握不了几个知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果以后读数学深造那就以后再挖掘，大多数人只要能够把数学当作工具熟练使用就够了。特别是物理专业的人，对数学的理解和掌握可能根本不会输给数学专业的人，但是人家想得很开只要能用就可以了，没什么人去管来龙去脉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实高中阶理科学校教材还好，大学更甚（比如工科）
回答于 2019-09-11 08:43:50
现代学校是要让你先学到知识，不至于成为一个文盲，可以在社会上生存下去。
学校也想教你知识是怎么来的，可一个老师实在没有精力同时教导几十人啊。
若你想深入学习了解，我建议你去把老师雇佣到家里，对你进行一对一指导。
仿照大学导师带研究生的方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么来的？你听得懂吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |