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近年来，县城老师为什么会产生调回乡镇的念头？
老师,县城,乡镇近年来，县城老师为什么会产生调回乡镇的念头？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
说说我的理解，我是一个乡镇临时工，平时跟教师接触很多，有一定了解。
先说县城老师的优势：
第一，大部分老师都在县城住，离家近，每天都能回家，哪怕加班，也能回家。
第二，社会地位比较高，因为县城的学校往往学生都是县城的孩子，家境不错，甚至有些父母有一定地位，而这些家长都会尊重老师。
第三，没了。
再说说乡镇老师的优势：
第一，自由，我表哥表姐都是乡镇老师，在乡镇学校管理比较松，遇到自己有点事，可以直接请假，最不济，可以倒一下课，然后办自己的事。
第二，这个最重要，我们这县城无论中学还是高中的老师，都没有职称指标。也就是你教的再好，可以有奖金，但是没有提升职称的机会，而乡镇学校会有很多机会晋级，当老师的都知道，职称直接和工资奖金挂钩，很有吸引力。
第三，乡镇补贴，都知道，县城老师没有乡镇补贴，我们这乡镇老师都有补贴，根据距离，有250-1560的补贴，即便是在城内的镇中，每个月也有250元（县城镇中就在县城内，电车可以上下班），而最偏远的学校，有1560的补贴，这些补贴足够补贴油耗，甚至还有近一半剩余，自然有些人会选择乡镇。
我理解有限，但是在我们这有这个利弊可以权衡，所以，除了个别家境特别好的老师，其他都喜欢在乡镇学校。
回答于 2019-09-11 08:43:50
主要是三个方面的原因:
首先，当然是待遇了。现在农村教师都有乡镇补贴，教龄越长，补贴越多。教龄30年的农村教师和县城教师，光补贴每月就相差600-700元，1年下来就差不多一万了。
其次，就是工作压力了。为了给孩子提供相对好一点的教学环境，享受相对好一些的教育资源，农村的家庭几乎都在县城买了房子，导致县城学校生源看涨，班级人数较多，一般都在50+。而农村学校往往一个学校总学生数都没有50，被县城老师戏称为“教授带研究生”。县城老师工作量大，而且这些家长普遍对孩子较重视，也意味着老师必须教出好成绩才能对家长“交差”。工作压力可想而知。
最后，就是交通条件的极大改善。30年前我在农村初中教书，都是住校，公路都是沙路，到县城一趟，乘车要将近2个小时。现在都是宽敞的柏油马路，每天的公交车有多趟， 每趟只要40分钟。很多农村教师都住在县城，早出晚归，很多情况下，农村教师下班回县城，吃过晚饭散步了，县城老师才下班回到家。
现在国家对农村教师很重视，县城老师刚好在夹缝里，什么好处都享受不了，又苦钱又不多，可以想象，现在很多县城老师都愿意去农村，不愿意呆在县城了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
想多了，根本就没有！
回答于 2019-09-11 08:43:50
在农村工作十年涨一百，你们来农村吧，欢迎
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