您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
本人高二，英语老师很废，英语从高一130，140跌到110+如何在不听课的前提下提升英语？
英语,老师,你的本人高二，英语老师很废，英语从高一130，140跌到110+如何在不听课的前提下提升英语？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师是和。重要，但是你都高二了，最重要的还是自己……
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我是廖唯伟，有15年2万多人次的英语提分经验，我的经验应该是可以帮到你的。
因为，你的老师让你感到很讨厌，同时你的英语的绝对分数下降了，让你产生一种误解，认为你的分数下降是老师造成的。但是，实际情况，可能跟你想象的不一样。
高一英语的卷子比较简单，考试成绩在130~140分段的同学，他的实际英语水平相当于高考110到120之间。高二的试卷和高考的试卷的难度值差不多，你现在的分数是110多，说明你的分数水平是符合你原来的分数水平的。不信的话，你可以拿这两年的高考真题卷子做一做测试一下自己的真实水平。
从你的分数来看，你在高一阶段有认真读书，高中的3500词应该已经基本背完了，而且有刷题的习惯。通过刷题，掌握了一些常见的词组短语的固定和固定用法，掌握的比例大概是所有词组短语的20%左右，属于记忆力比较好的类型。
你现在的主要问题是中频和低频的词组短语没有掌握。做题的时候稍微长一点的句子就会出现看不懂的情况。你有可能会看不出句子中的短语，只按照单词字面的意思去理解，发现理解不通顺的时候，有时候容易怀疑自己单词是不是背错，但是你这时去查单词，会发现其实单词没有背错。
所以，你现在要做的是系统性地背词组短语和固定用法。
高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语，加起来大概有1.5万个是高考范围内可以考的。如果把高考不考的都算上，可能有3万个。
按照在高考中出现的概率，可以把这些词组短语和固定用法划分成高频、中频和低频。在高考中，一份高考卷，平均有100~180个词组短语，也就是说高考在抽查词组短语的时候是百里挑一。扣除掉二三十个经常考的词组短语以外，剩下的都属于中频和低频的词组短语。
如果你要一个一个地把这些词组短语和固定用法全部穷举出来，那么你会花大量的时间，我当年在整理我的笔记的时候，大概是每天要花四五个小时去整理，整整整理了两年半，而且整理完以后还要花大量的时间去记忆。
现在你已经不需要去整理了，因为我整理的现成的版本对高考过去10年的命中率一直维持在98%左右，你只要直接拿去背就可以了，总共是72页，1.5万个词组短语，你能够记住50%分数就能过130，能够记住80%就能突破140。
具体的命中率分析报告我每年都有公布出来，命中率是非常稳定的。报告的详细的细节，包括每道题里面有哪些词短语，然后在我的笔记中的第几页第几个，都有详细的标注。
我建议你可以用我的记忆方法每天背一面，总共72页，用两个月时间背完，背完以后每天坚持复习两面循环复习到高考。你现在才高二，距离高考还有两年时间，时间上绰绰有余。在背笔记的同时，建议每周做一份完整的英语卷子，监测自己的分数。
做题的时候养成一个习惯，遇到一个词组短语就用笔画出来，发现哪个短语自己背过，但是没记住意思的，就把这个短语查出来背掉，这样每一个星期做题都可以有提升。
通过这样的方式，只要有执行力就能够上140。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个年纪，学习要考主动性了，如果你会学习，就没必要依赖老师。如果你需要依靠老师的灌输才能拿高分，那可能你自己寻求知识点不足的能力不够，你琢磨琢磨。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这能怪老师，只能说明你自己不行，没有学习能力。估计以前上的补习班，高中没上了
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |