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老师只管班里成绩好的，差的不管，这样的人配不配当老师？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

老师只管班里成绩好的，差的不管，这样的人配不配当老师？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于不愿意管差生的老师我认为很少，即使不管差生也不能说不配当老师。看差生是怎么一个差法吧？




一，我这样说是因为我是最爱管闲事的人，最爱管差生的人。当然我也是一位任教二十多年的教师。

我是爱写作的老师所以对任何事情都爱探究背后生长的土壤。所以对差生我爱探究他为什么差，为什么这样呢，他的父母情况是怎么样呢，家庭教育情况是怎么样呢，他周围环境是怎么样呢……如果越是曲径通幽，越是探究不出来我越有兴趣。

就比如，班里边非常乱的十个男生我生气了。吓唬他们要把他们带到德育处交给学校处理。然后我让他们写出保证书，写出家住在哪里，家长的电话号码说下一周六我要去家访。

昨天我就去东城新区家访了九位学生。去了才知道蜀道难难于上青天。




1，去之前，从一些老教师口中就得到一个不好的消息，这里都是留守儿童的居住地，这里大都是安置房住的都是爷爷奶奶们，父母们都是只管生不管养，他们去外面挣钱，有了钱就去外边消费，很少在家里顾及孩子们的教育。我顽固的认为，家长一定会重视教育，最起码他们会热情招待我。

2，这里的老师也很少去家访，他们根本不相信家长会重视教育，会配合老师。而只有我有一个顽强的信念，把教子成龙教女成凤的教育理念送门到家。

3，我在校门口坐上了公交车一路向东而去，希望能看到一个令我高兴的结果，也希望这个春天充满向上向善的力量。

这个小区非常大是这个镇最大的小区有将近五十栋楼。老年人在阳光下晒太阳聊天儿我走进询问。

叔叔阿姨们好，我是支教的老师，来家访孩子们，请问六号楼在哪个位置？

老人们很友好的给我指了位置。一连去了三位女同学的家里，但是都是铁将军把门儿。事先我也没约他们，因为我不想这样，不想让他们预先做充足的准备。




正好在院里碰到一位捣乱的同学，骑着赛车帮我又家访了六个学生。这些家长大都不在家里，好不容易有两个家长在家里，不愿出来。而我的学生在屋里领着一群孩子不停的大喊大叫搞什么游戏。并且说我妈在屋里她有病啦。然后就和孩子们继续做游戏根本不理老师，我只好和她再见。也就是说没有一个家长非常热情的想，哦，那太好了，我的孩子在学校怎么样？孩子的教育我哪点不懂需要老师多多交流。等等根本没有沟通交流的愿望。

我竟然成了不被邀请而闯进来的不速之客，他们用冷眼用开着门缝和你交流，对这样的方式我只好再见。

我说的是一个西北地区的少数民族学校的学生好家长。这样看来教育要搞上去任重道远。




二，我这才明白为什么这里的老师没有去家访，只是用手机和家长联系。

我第一次吃闭门羹，第一次被冷落，第一次让人家开个门缝交流怎样教育孩子。

尽管这样我心里依然认为，虽然这是个硬骨头只不过我的春风还不够真诚，阳光普照大地，并不会因为你对他冷言冷雨而放弃发光发热。

我也这样认为我坚强的心坚强的教育理想一定也会像阳光那样，春风化雨润物无声。

我和三位捣乱生合了影，一看时间到中午啦，给他们再见又回到了学校。

三，这是家访收获也很大，三位捣乱生都有自己的人生目标，比如当特警，考技校，考体校。

我把他们的目标一个个写下来就说，老师欢迎你们努力，老师非常支持你们。如果十年二十年后欢迎你们到河南来，我们一起为梦想打拼，愿你们梦想成真，让我们永远成为朋友。

没有见到家长见到三个捣乱神，但是我们第一次以朋友的名义聚会和交流这就足够了。

不要用配不配当老师这种对人不敬的方式来评价。每一位老师都是愿意尽心竭力为学生服务的。要相信每位老师要用合作的办法和老师交流，不要用带刺的语言攻击性的语言去炸伤老师的初心。

我是教育处处春，希望家长多关注，多转发让我们多多交流。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名职业院校的老师，老师只管班里成绩好的，差的不管，这样的人配不配当老师呢？这样看站在谁的角度上来看这个问题了。

如果站在差生的角度上，这样的人当然不配当老师了。

这是一个人的正常心理，那就是只看到自己的优点和别人的缺点，却看不到自己的缺点和别人的优点。老师不管差生，其实这是不可能的。学生的成绩与老师的利益是息息相关的，人都是自私的，当然老师也不例外。为了让老师自己的利益不受损，对于成绩差的老师都是会想办法去提升差生的成绩的。

那么问题来了，为什么老师不管差生呢？我认为这要从差生的身上找原因了。俗话说：可怜之人必有可恨之处。在人们的印象中，差生可能只是学习不好而已，其实根本就不是这么一回事。如果差生真是学习差的话，老师一般是不会放弃的。那么差生到底哪里有问题呢？这个我也不说了，你们慢慢想去吧，反正这个只有当老师的才最有体会。

如果站在成绩好的学生角度，这样的人当然配当老师了，不但配当老师，还是一个很优秀的老师。

一个人的精力是有限的，这个大家都承认吧，你不能只承认一般人是这样的，而不承认老师也是这样的吧！说句实在话呀，一个班内那么多的孩子，想让老师都管是不可能的，那怎么办呢？老师当然首先要管的就是那些班内学习成绩好的，先保住这部分成绩好的学生再说。如果老师把所有的精力放在差生的身上，结果只能是既耽误了学生好的学生，差生也不见得有什么进步。这并不是危言耸听，我只是说了一个事实罢了。

总之，这样的人配不配当老师，还真不能是差生所决定的，我认为只要成绩好的学生认可，那么这样的人就配当老师。