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高三被作业牵着鼻子走怎么办？
作业,自己的,老师高三被作业牵着鼻子走怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
高三被作业牵着鼻子走怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三学生被作业牵着鼻子走这样现象，可能是一个目前学校教育中较为普遍的问题，但这个问题必须修正，否则，高考很难考出好成绩来。
作为高考是国家选拔人才的考试，是对学生学习的综合素养和综合能力的全面检测，所以，在进入高三复习的时候，必须统筹安排，科学备考，结合自己的学习情况有效施策，而进入高三后，复习量非常大，各个学科都在尽可能的加大力度，作业量就更大了，如果没有自己的精细规划，仅仅根据老师的作业而去完成而已，那么高考的结果肯定不会好。
有鉴于此，你要争取在完成教师作业的情况下（如果确实作业无法完成，那么就一定要选择性完成作业，适合自己的，适度的题目，对那些单调机械重复的和难度太大的作业放弃）（可以让各个学科老师单独给你选择作业）最好用好每一天碎片时间去完成作业，然后安排自己的复习内容和节奏，严格打表，保质保量完成复习量，必须安排在老师安排的复习量之上，再安排至少三遍复习量。具体方法见笔者相关文章。
总之，梳理教材，建构知识体系，夯实学科的知识逻辑层次，将各个学科知识扎扎实实奠好基。再在二、三轮的复习中把冲刺和考出好成绩变为可能！
回答于 2019-09-11 08:43:50
跟着走吧
说明你的情况一般，还在被动中挣扎，现在是第一轮复习，是秋冬拼搏期，也是最困难的时候，用精疲力尽这词一点都不过分，好在快放寒假了，帮你放松一下；只有坚持跟着走，到三月份结束，然后就是第二轮复习，将知识合纵连横，第三轮复习是练习考题，只有到最后一个月内，你会觉得能灵活运用知识去做题，正确率也高了，这时你就离成功越来越近了。
我记得有这么一件事，有人问邓小平同志：“你在长征途中干什么唻”，邓小平同志说：“一路跟着走。”
劝你也跟着走吧，跟着跟着就成功了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三的话，应该是进入总复习阶段，高中所有的知识应该学习完了。那么，老师现在进入总攻阶段。这个时候肯定是顾及大部分学生。不能盲目地跟风。
首先，上课一定要跟着老师的步伐走，认真听讲，获得基础知识体系。下课后，不要盲目的做作业，而是先把自己薄弱的和不会的去弄清楚，当然这个时候需要你付出比别人百倍的努力。先解决自己的薄弱处，再去写作业。这个时候切记要有耐心，不要烦躁。静下心来学习。如果盲目的做作业，不会的还是不会，会的也可能是碰运气的。这样没有实际解决问题。就步入恶性循环。越来越忙，越来越累，最后搞得身心疲惫。
第二，在老师上课之前，带着问题去听，解决问题。高三，这个时候了，时间紧张。一定要坚持，目标要细分化，模块化解决，不要弄大目标，那要就好高骛远，不切实际。当你分成模块化的话就会有成就感，一点一点成长，也会有成就的。日积月累，水滴穿石。
最后，一定要坚持。祝你高考成功！
回答于 2019-09-11 08:43:50
先肯定一下，能有如此想法的学生，一定是能够积极学习同时有自己规划的学生，先赞一个！
其实高考准备过程中，每天大量时间在学校，各科目教师会结合自己的经验，为学生安排一个非常科学的规划，一定要相信老师的实力和经验，跟随老师的步骤逐个知识点复习、巩固并且完成相应的作业，这是一个打基础的阶段。
同时，由于老师面向的是全体学生，因此布置的作业通常是要照顾到大多数的同学水平，即作业的题目难度是以大量基础和少量中级题目为主（除非你是在实验班或重点班），这样的情况下对于成绩突出的学习就难免会觉得浪费时间，或者即使不想做也被老师牵引着的强制感。
这样的情况下，一定要根据自己的水平来制订策略：
一、如果楼主是学习中等及以下的学生，那么还是要以老师的课堂讲解和作业为主，按时按量完成作业，并且对作业中的疑难问题即时求问解决，不要产生其它的想法。如果有课外辅导的情况下，可以和课外老师沟通重点再次复习那一章的内容，做到即时清理，跟随老师的步伐。
二、如果楼主是学习优异的学生，那么肯定对于学校布置的大量基础题已经非常熟练了，这时可以和老师沟通进行选择性的作业。比如语文中的字音、数学中的集合、英语中的时态等题型几乎不再错，这时就可以作业中跳过这一部分去完成其它部分，而在上课时注意听讲即可，保持相关知识点的熟练度。而课后就可以按照自己的规划去挑战有难度的题目。
三、无论如何，老师对于自己带的学生的水平具有充足的了解，因为我们都会记录你们的每一次考试中的每个错题点（至少我们是这样的），从而观察出每一个学生在各项知识点的掌握情况，也欢迎学生和老师沟通避免浪费时间在熟练的知识点上，所以尝试去和自己的老师聊一聊，说不定老师也会很愿意给你制订更符合你的学习方案。
加油！祝所有高考考生复习顺利，每天给自己多一点的精彩！
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