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初三要不要报数学一对一？
孩子,成绩,数学初三要不要报数学一对一？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
这个分数可以考虑去找一个经验丰富的数学老师辅导一下，看看孩子是哪里有问题需要纠正一下。
当然其他科的成绩也得均衡，不能偏科。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看孩子的学习情况，如果落下的比较多，没法跟上，可以进行有针对的一对一补课，这样效率高，还准确。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也有在纠结这个问题，平时有报班，但不是一对一，孩子数学成绩班级第一，但跟重点学校比还是有差距，而且也不是很爱学习的那种，不报我怕她成绩下来了，报又觉得她其实并不感兴趣，补习的意义就不大，总之是我急人家整天跟没事人一样
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以报，数学学的就是基础，基础不好，以后高中，就不可能学的好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据孩子成绩和孩子学习的意愿度，否则效果也不好哈，还浪费钱[流泪]
回答于 2019-09-11 08:43:50
初三成绩下降，通常情况下一是学习上的问题，二是心态上的问题。但是只是数学成绩下降，其他几科没有问题那就不是心态的问题，是学习上的问题。
那我们就来分析初三数学学习。初三数学同学们会学到整个初中最难的部分二元一次函数，这个函数本身就很复杂了，它要是再和一次函数结合，或者勾股定理，动点，实际应用等知识结合，很多同学将其视为猛虎，内心充满了恐惧，这样的题基本上不得分的，这个点扣个十几分，其他地方再扣点，二三十分就没有了，那就和高分无缘了。
初三数学学不好，第一个原因就是基础没学扎实。还说二次函数吧，这个要求你把开口方向，对称轴，最值，根等等每个点都学好扎实，不能似是而非，要遇到题立刻分析出来。
第二个原因，也是最主要的原因，数学思想没有建立。很多数学老师，包括学校的老师和辅导班的老师，教给学生的都是解题的技巧，没有教给孩子数学思想。好的数学老师和掌握学习数学方法的学生会善于提出问题，善于启发思考，善于归纳猜想，善于演绎推理，善于化难为易。
没有建立数学思想，在初一初二题目还是比较简单的情况下还是可以得高分的，因为题型就那么几个，用的时候一套就可以了，但是题复杂一些就不行了，这就是孩子学习成绩波动比较大的原因。
要是孩子没有建立数学思想，你要还是像以前那样找个辅导班老师学技巧学套路怕是用处不大，所以要么想办法去学习建立数学思想，要么找更高水平的老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定报呀！……要问为什么？问问自己的孩子就明白了!
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果时间和家里条件允许 是要报的，好的老师不仅从知识和方法上帮助孩子，有时也可以起到家长和孩子的中间沟通的桥梁作用，毕竟有时候孩子不愿意和自己的父母讲一些心里话，尤其是初三，孩子好的心态更为重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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