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初三要不要报数学一对一？

孩子,成绩,数学初三要不要报数学一对一？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 孩子上了初三后，数学成绩时好时坏，有所退步。初中后一直在校外上辅导班，初三后学校里换了有中考经验的数学老师，辅导班因为时间原因也换了老师。孩子成绩从130-145，到现在120-135之间，这次月考只考了119分。不知是初三更难了还是什么原因。其他两课语文英语还不错，本来希望能考上个好的重点高中，因此现在非常焦虑。不知道是不是需要再寻找数学一对一的辅导？有没有好的一对一给推荐一下。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

答，首先不要焦虑，这是正常情况。到了初三，功课门数增加，数学难度增大，成绩难免下滑。在初三学生中，这种情况也比较普遍。我们要考虑的问题是如何使数学成绩只上升不下降。当然，我们想到的是补课。按百分制，成绩已由九十或九十多分，下降到了八十或八十多分。按这个成绩设想，基础知识还存在大面积漏做，只存在个别点的缺失，大多数解题方法和技巧已基本掌握，但有明显漏洞！一般性的大班额式的补课，很可能针对性不强，很可能见效不大。那么就必须采取一对一的补课！一对一的补课，又可能有三种结果：1、见效快，成绩好。从此以后数学成绩最少都有九十多分，考得好甚至满分（140——150）；2、有点效果，但不明显。成绩大多是八十多分的样子。3、一点效果都没有，有时成绩甚至比原来还差。那么怎样才能使一对一的补课取得最好效果呢？两个因素决定，一是老师，二是自己。要想一对一补课取得最好成绩，首先必须进一步夯实双基！必须让学生基础知识基本技能非常纯熟，而且花时不能太多。其次要对学生原来双基漏洞修补好，坚决做到不二过。最次，还要提高要求，做足预案！对于初中数学知识必须高屋建瓴，对各题型都必须十分纯熟，难度应中考略大，尽量不存在疏忽和缺漏。只有这样，中考才可能使满分变成大概率事件！即使稍有闪失，也要超过一百四。为达这一目的，本人必须思想上重视学习，行动上配合老师，方法上正确得法。这样，必须要有优秀的教师施教，否则难以优势最大化。失败的情况不用论述，只要任何一方面不合要求，都可能不成功。想打满分（必须作打满分的准备）或接近满分，还是不很容易的！回答供参考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

先给出结论。如果是没有学会初三数学这种情况，那可以试试找数学一对一老师。如果是基础不扎实，即是错误率高和速度慢，那就家长监督做基础练习就可以了，记住是基础练习。不过不管你是报一对一还是自己监督，都必须去做练习。做练习才是根本。




初三数学掉下来，好多学生主要原因是基础不扎实，包括当时学的数学基础和以前学的数学基础。下面分析具体原因。

初中数学，对后面有影响的主要就是初二开始的几何和函数，这两块知识在学习的时候不能仅仅是考的分数不错就以为过关了，要比较扎实，这些知识学习的时候，基础部分必须全部搞懂，而且必须把速度练快。到了初三，知识的难度和复杂都增加，初三的几何是圆和相似三角形，函数可能是二次函数和反比例函数，我们在学习初三这些知识的时候，一定会调用以前的知识，很多时候学习比较卡，就是因为卡在以前知识不扎实，再加上初三的如果没有听懂学懂，两样叠加，就会影响成绩了。




建议家长看看考试和平时作业错误的是哪些。如果只有难题没有做出来，那就找一对一老师，如果基础还有问题，那即使找一对一老师，也必须基础练习。也或者先练习基础，说不定基础好了，难题就解决了，还不行就再找一对一老师。







回答于 2019-09-11 08:43:50

看了您下面的详细描述，感觉这种情况不是个例，当年孩子初三时也曾经经历过，说一说我的体会和感想：




1.初三班里好几个成绩优异的孩子，数学成绩都曾经起伏过

进入初三，照理说孩子们会更加努力，家长们也会抓得更紧，即使成绩不升，也不会下降。

但事实是当时班里好几个数学成绩优秀的孩子出现了浮动，有些起伏还是相当的大。

学生小刘，成绩优异，长期稳居班里的第一名，那时候，她是老师们眼中能够考取重点高中的首选。

然而，就是这样一个孩子，初三时有一阵数学成绩直线下降，连续几次成绩都不理想，孩子的妈妈非常着急，曾经给孩子同时报过两个数学补习班，同步进行补习。

那个时候，临近中考，家长着急，孩子也不轻松，又找不出具体原因，情绪都很低落。

好在慢慢的孩子的成绩又有了起色，又恢复到了原先的水平。

学生小张，数学成绩属于100分左右的孩子，但初三时有段时间数学成绩起伏很大，曾经考过七八十分，最低时考到了六十几分。

当时，这个孩子一直在跟着辅导机构的一位年轻的女老师一对一补习，出现这样的成绩，孩子妈妈也多次跟辅导老师沟通过，辅导老师也采取了一些措施，但一直是没有任何效果。

那个时候已经是初三下学期，没有几个月就要中考了，孩子妈妈以前曾经想过换辅导老师，但因为初二开始，这个孩子一直跟着这位老师学习，老师也很负责任，关键是临近中考，害怕临时换老师，孩子不适应，影响到孩子的成绩，所以一拖再拖，一直没有下决心换老师。

直到在一次模拟考中，孩子数学成绩60几分，孩子妈妈才痛下决心，跟孩子商量后给孩子换辅导老师。




2.选择辅导老师很关键，看看这位家长是怎样选择老师的

小张的妈妈很明白，这个时间，距离中考时间所剩无几，此时换辅导老师，本身就有些冒险，此时，必须想办法找到非常优秀的辅导老师，孩子成绩的提升才有希望。

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