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为什么现在的孩子学不进传统的经典，比如弟子规，三字经等，这样的经典是否过时了？
孩子,国学,经典为什么现在的孩子学不进传统的经典，比如弟子规，三字经等，这样的经典是否过时了？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
为什么现在社会上很多人很浮躁呢？
喜欢好高骛远，喜欢急于求成，但求结果，不问过程。因为这种结果是具象化的，所见即所得，不用思考。年轻人找对象物质化也是这种具象美体现的最常见的表现。这种无法安放的心灵的人多了，对于国家民族的发展是绝对不利的，因为所有人都唯利是图，急功近利。物质文明是丰富了，但是精神上是荒漠。社会上斗殴吸毒的人多与我们的精神荒漠不无关系。你在家时，是拿一个手机一刷一个晚上呢，还是拿本书细细品味，或是写一幅字画来安静一下内心呢？
推广开来，一个只有物质丰富，但精神上是荒漠的民族，我们难以想象这样的民族会有什么自豪感与凝聚力，所有人都是人不为己，天诛地灭的思想，这个社会是什么样的社会。
现在大家一看到感人的视频就会掉眼泪，并非是这样的人多了，恰恰是这样的人太少了。司空见惯的事，为什么还要感动呢？
看看美国与中国处理疫情，难以想象如果中国按美国方式处理疫情，国家会是什么样？同样你也无法理解美国人为什么会如此做，因为东西方文化不同。
并非中国的就一定好，也不是说外国的就一定差，但是你生为中华民族的一员，未来的中国想要屹立于世界之上，不需要一群具有强大凝聚力与民族自豪感的中国人吗？
所以，国学经典不仅是增加文化知识，而且也让我们增强民族自豪感，三观的认同增强人与人之间的凝聚力，这是么强大而团结的民族，这就是国学经典学习的意义所在。
题外话说
一句，在全球化经济的大趋势下，光有民族团结是不够的，所以一边要学习文化知识，一边还要学习科学知识，这样才能适应当今社会的全面发展需要。一起努力吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
三字经、弟子规，都是是中华文化的瑰宝。里面的道理主要让孩子树立正确的人生价值观，做个堂堂正正，光明磊落的人，没有规矩不成方圆，三字经和弟子规告诉孩子，要想长大成人，一举一动，一言一行，都是有规律和有规矩可寻。所以只有家长读懂了三字经和弟子规，才能言传身教给孩子，孩子光靠老师教，孩子光会背作用发挥不大，因此家庭教育很关键。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国教育界的开山鼻祖是孔子，他崇尚克己奉公。美国是被认为和东方社会意识形态不同的一个国家，美国有全世界最好的科学家，先进技术和投资家。巴菲特是公认的保持了最好投资记录的个人，他受益于三个人，一个是格雷厄姆，一个是费雪，在他投资中后期最重要的人物是查理芒格，被称为百科全书式的人物。忙格在中国的唯一合伙人在穷查理宝典里说，他就是现代的孔子，一个卫道士模样的克己奉公的人物。
其实，万物归一统。所有好的东西都是一样的，所以我认为学习经典当然是有必要的。而且，非常必要。
那么第二个问题来了，为什么我们的孩子难以理解三字经和百家姓，千字文这些国学经典呢？
原因很简单，孩子的周围没有这样的老师，家长和朋友。这并不怪我们的社会，我们的社会要发展，要运行，必须遵从另外一种社会整体运行的规矩，这种规律和法则未必和传统国学经典的知识相统一。甚至，很多时候相反的。市场经济的发展需要中间人和代理制度，我们知道，这样的设计是增加了沟通成本，容易产生更大交易成本。就像，我们明明知道奥姆剃刀原则的存在，很多时候却不得不使用更多的繁文缛节支持社会的运转。
所以，学习传统国学经典最大的意义在于做到真正的修身。让自己逐渐成为一个趋近于完美的个体。
孩子学习国学经典的难处不在于背诵，在于理解这种极其矛盾的社会潜规则。即社会运行的机理和个人发展的机理有可能是不相容的。而每个人最终只能依靠个人的成长，才能最大限度的为社会做贡献，社会才能最大限度的回报自身。
这些，一方面需要高悟性的父母，老师给孩子引导，一方面又要需要孩子在成长的过程中自己去理解。而在现实生活中，我们既没有古人那种书香门第的家庭环境，也没有随处可见的品性修养极高的榜样，所以，他们必然很难理解国学经典的终极奥秘。
回答于 2019-09-11 08:43:50
既然称为经典，必然历久弥新。
不是孩子学不进去，是家长少有这样的意识。
太多家长本身就不了解这些优秀的童蒙书籍，
不知道其内容是什么，对孩子有什么好处。
家长都不重视的东西，孩子怎么学进去？
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的社会大多数都被现实所迫，为了挣更多的钱，为了房子、车子、体面，都在想方设法挣钱或者往上爬，压力也挺大，各种困难、挑战，还有客户和上级领导的挑剔施压，以及各种不顺，还有多少人静下心来，看破人世间的功名利禄，静下心来研读弟子规、道德经？
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