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清华教授说，对孩子讲道理没用，该揍就揍，他说的有道理吗？
孩子,讲道理,清华清华教授说，对孩子讲道理没用，该揍就揍，他说的有道理吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
根据不同孩子的特点特性用不同的教育方式才是正确的。清华大学的教授不会有这种谬论！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不讲道理的打孩子既不能解决问题又让孩子心里不健康，孩子打了，打不动的时候再也不会听家长的。
管孩子，可能要打要罚，但之前一定要讲道理，不教而诛最不可取。
1.哭闹时不管孩子。大哭大吵满地打滚时不不可以马上打，很多孩子在外边大闹，家长觉得没面子，抬手就打，其实打的毫无意义，哭闹的孩子什么都不知道。要等他哭够了，闹够了，再进行下一步惩罚。
2.先讲道理再惩罚。哭够了，平静了，告诉他你错哪了。有时候孩子犯错家长抬手就打是不对的，家长要先平静情绪，等孩子也心平气和时，一起讨论，错在哪。认识到错误了再告诉孩子要怎么罚，打手板，蹲起，罚站。总之明白错误了，再罚，罚是警戒，不再犯错！
3.惩罚要按约定。犯什么错，怎么罚，要和孩子一起约定，犯错时要按约定惩罚。不可以随意家长心情加重或者减轻。要有规律意识。
教育孩子不是极端的，既不是一味的宠溺，又不是一味的严厉打骂，是有理有据有情有爱。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个清华教授被虐待成习惯，认为被虐待能成才，他是这么走过来的，有心里阴影了。孩子的脾气，性格多样。比如说这个清华的教授，被虐待反而成了教授，而其他的可能被虐待成了监狱的罪犯。教授=罪犯？×，应该是:教授≈罪犯，因为过去的教授和罪犯一样的都被虐待，只不过是教授被虐待成了惯性，罪犯厌恶被虐待，他俩之间存在共性。所以:教授≈罪犯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这位教授估计也差不多有80高龄了吧！教育方式随着社会的发展趋势而改变的，老一套会被新的思维方式方法给改变，等级的差距太大也就是说:出于官宦.豪门..中层阶级.书香门第.贫苦人家的方式方法因人而论。举个例子:两个教授的孩子就因为一些小事跳楼了。山⛰️村里的平平常常一农民家没培养没教育连吃穿都成问题出了四个顶尖的大学生，这就是说:因地制宜，因人而论。因人的生存环境而变化。当然了武力解决问题也是一种方式。可是:人必须随着大气候影响变化而改变自己。（人随潮流草随风）。
回答于 2019-09-11 08:43:50
必须的，何为管教，其实就是开始说你，不听就打，让孩子从小对家长有一种敬畏之心这样的孩子抗压，现在的孩子为啥不听话，为啥有点事就跳楼，还不就是抗压能力太差，娇生惯养一点委屈不能受，从小挨打的孩子这点事算个屁啊！到你老了看吧！孝顺的孩子都是从小挨打的，娇生惯养的有几个孝子，最然不绝对但也是大概率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
清华教授讲得不完全对！
清华教授讲此话有什么根据呢？
清华教授的子女是打出来上了清华的吗？
据考证，凡是考上清华的考生都是自觉性很强的孩子，根本不需要大人过多操心，更罔顾去打了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对，极对。大到国际小到家庭，没讲理的地方，强调讲理的人，通常如书呆子般愚腐！
事实上，这是人的自私性短视决定的。为了自已的利益，明知不对仍去做。比如成人特别是身为医生的人，明知抽烟喝酒有害，但他自己仍抽仍喝。小孩更如此。
必须打！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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