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看孩子上网课，她上课不守纪律，写作业敷衍了事，我变得特别暴躁且暴力，甚至动手打她，我该怎么办？
孩子,家长,作业看孩子上网课，她上课不守纪律，写作业敷衍了事，我变得特别暴躁且暴力，甚至动手打她，我该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
看孩子上网课，她上课不守纪律，写作业敷衍了事，我变得特别暴躁且暴力，甚至动手打她，我该怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，很高兴回答你的问题。
现在的孩子教育真的是一个难题，说了之后他不听，有时还跟我对着干，讲大道理一点用也没有
我也是脾气比较暴躁的，不过我一般是第一遍，第二遍，第三遍不听的时候我才打，有时候打的也是比较厉害的
我发了一个孩子不写作业，他与我讲道理的一个视频可以看看[捂脸]
后来我也开始反思自己，但是有时候就是控制不住。
我就跟我孩子说，每次我要打你的时候，我给你一分钟的时间你先跑，跑了之后我追上就打，追不上就不打了[我想静静][我想静静]
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道你孩子是多大，不同年龄段的孩子需要不同的对待。
比较大的方向是，你要跟她做朋友，像个朋友一样的影响她，而不是暴力驱使她去认真搞学习，暴力伤害你们的关系，也会伤害她的身心，使她更加逆反。
可以跟她聊聊她的兴趣爱好，你满足她，她也会愿意满足你；
可以聊聊读书的目的是什么，记住不要讲大道理，会反感和屏蔽，直接听不进去，不愿意跟你聊，要回忆自己当年怎么样，推心置腹的聊。
可以与她比赛，她学习，你也做一个什么正能量、有意义的事情，需要有可比性，比如你坚持练字，锻炼身体，阅读等，不能你成天要她搞学习，自己天天追剧看手机。至少是需要你付出一些意志力的事情，如果你都做不到，她凭什么要比你厉害，她是你生的。
意志力这个东西，有些人天生强，有些人天性弱，有一本书叫做《微习惯》，可以读一读，然后自己做到，并分享给她，或者至少与她商量一起努力，一开始不要要求太高，坏毛病不是一天养成的，改掉也不是一朝一夕的事。
还有孩子天性渴望被关注，打骂属于负面关注，也胜过没有关注，所以，得不到正面关注的孩子，会寻求负面关注，矫正方法是看到她点点滴滴做得好的，表扬她，表扬行为（如：我看到你今天有一节课很认真听了），不表扬特质（聪明）。
多回忆自己小时候，多换位思考，找亲子教育的课学习，买亲子教育的书看。
最后，想告诉你，亲子教育中，先有亲子关系，后有亲子教育，如果亲子关系不好，教育就比较难！
回答于 2019-09-11 08:43:50
由于疫情的影响，今年很多地方都推迟到4月份才正式开学，因此大部分地方从3月份开始线上教学，一开始大家对线上教学是抱有很大的期望，然而持续一段时间后，效果并不好，学生、家长、老师都感到备受折磨，造成这一结果的原因有以下几点：
1.网课虽然可以充分利用优秀教育资源，但是并不能跟学生共同交流，然而学生又是独立的个体，他们是有思想有差异的，并不是所有人都能听懂所有知识点，所以当学生没听懂这个内容，又不能跟别个交流讨论时，慢慢的便失去了学习的兴趣。
2.每个学生的发展是不一样的，造成这一差异跟教育、环境等等很多方面有关，所以对于行为习惯较差，自控能力弱的学生来说，如果身边没人监督，几乎很难独立的把网课上完，然而家长又要上班，只能每天下班回来检查，如果没完成，肯定会忍不住骂孩子，孩子心里苦，家长也累。
3.网课一天一般有6节课，老师每天安排上课后要布置作业，还要批改作业，然而由于不能监督孩子们完成作业，发部分不太自觉的孩子可能会利用各种辅助工具查找答案，久而久之，根本就不会再认真听课了，老师批改完后也很难发现问题，结果是老师课上完课，学生作业完成的不错，但什么也没有学到。
解决方法：
1.家长要了解孩子的行为习惯和学习习惯，从根本上引导他纠正不好的学习习惯，通过讲道理等方式，让孩子意识到学习的重要性，让孩子从主观上爱上学习。
2.家长可经常与老师进行适当交流，了解孩子在本班级的学习水平，对症下药，慢慢的引导孩子把难度低的题目完成，再去完成难度高的题目，让孩子对学习慢慢产生兴趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上网课，不遵守纪律，写作业敷衍了事，如果有条件，最好办法就是和她一起学习，在旁边陪伴着，作业引导她认真完成。
从你描述的情况来看，孩子应该处于小学阶段。因为上了初中以后，特别是从初二以后，家长基本不会有打孩子的行为。女孩子更加不会动手，相对而言，父母亲对女娃还是比较疼爱一些。
上网课其实对于孩子来说是一种考验，对家长来说也是一种考验。首先没有往日课堂的学习氛围，老师和孩子之间，同学与同学之间沟通交流比较少。尽管老师有时候也会提问，那只是为了督促同学们好好听课，以免分神。
对于家长而言，原来是把孩子交给学校，至少这大白天是不用管的。然后现在孩子每天都在家里上网课，家里会有很多诱惑。比如说不用担心课堂纪律，想喝水，想吃东西都可以自由发挥。
一个人能够自律当然更好，但是很多时候是用规章制度来管理的，大人尚且如此，更何况是小孩呢？所以家长也不会为此感到过分焦虑。
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