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若法律禁止校外单位对中小学在校学生补课让学生在一条起跑线如何？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

若法律禁止校外单位对中小学在校学生补课让学生在一条起跑线如何？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题，我的想法是：

1.禁止校外培训机构给学生补课，培优帮困的任务在校内势必就要加大力度，校内老师的工作量肯定更重，虽然在校老师校内也在做着这样的无偿工作。

2.禁止校外单位补课，学生就在一个起跑线上了吗？我不认同这样的观点。

无论什么时侯学生都不可能站在同一条起跑线。学生的个体差异，家庭教育，学习环境等等条件，不可能轻易改变。尤其在现在这个信息发达的时代，学生获得知识的渠道可以多种多样。因而，禁止校外单位给学生补课，学生就站在同一个起跑线上的说法不成立。




回答于 2019-09-11 08:43:50

如果法律禁止了，校外单位对学生进行补课，所以就相当于学生在校外培训机构或者补习学校补课的机会清零了。法律也规定，不允许教师在课下对学生进行有偿补课服务。让同学们又处在同一水平线上，这会产生什么样的结果呢？

1、会有私人家教这种职业产生。有的学生在课堂上不能完全理解，也不会自学，这部分学生，又需要取得好的成绩，就是说它是存在这种刚需的。不想在学校教书的老师，及一些大学生，可能会从事这一行业。

2、学校会加大对学生培优补差的辅导力度，可能会单独开设培优辅差课，用于满足部分学生的这种要求。

3、会在一定程度上提高好学习学生的课堂效率及学生团体协作意识，短期内会增加学生问问题的次数。但是随着时间的长久，可能会降低学生群体的学习积极性。因为人都是有惰性的，又缺少外部刺激。

除此之外，好像也没有太多的影响了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

怎么可能在同一起跑线？先天条件就决定了不可能。这样只会拖累资质好的孩子。

没有先天的资质，就只有勤能补拙。而不是期待法律让更有条件者放慢脚步等后者。毕竟，我们现在还没有达到天下大同的局面。要看清时代发展所处的历史阶段，方可做好规划吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

中国家长的教育观决定了校外辅导班存在的必然性，教育部无论怎么禁，都有家长需要（孩子上补习班补课的根源是家长需要补，而不是孩子自身。）那怕是国家立法也无法实现孩子在同一起跑线！因为孩子之间的差异不可否认的。再说了，国家也不可能真的立法禁止校外补习机构对孩子开展补课，这无异于作茧自缚。

回答于 2019-09-11 08:43:50

9600000平方公里在你心中是巴掌大一片吗？

校外补习机构是近两年才有的机构吗？

严禁校外补习，你是关了新东方的门，踢了优胜教育的饭碗，砸了学而思的锅，断了龙文教育的财路，更要命的是把李阳的神经线拨回正常轨道，不再疯狂。。。。。。

校外补习机构早已经遍布长江两岸，早已经铺满长城内外[耶][耶]

就像一块庄稼地，禾苗占总面积的100%，同样，有禾苗的地方就有杂草！！！铺满田地，锄草压力相当地大，甚至过程中会毁坏庄稼（校内教师，课外办补习班）。

甚至有的补习巨头已经上市了！！！让他一天关门，想过后果吗？

所以，我不认为国家会制定法律文件在全国范围内实行禁止校外补课。至少社会主义初级阶段不会。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果都是学习好的孩子，当然没问题了，还有一些学习差的，老师照顾不过来的，怎么办？家长不可能辅导的了孩子们，只能交给培训机构了！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先是可不可能的，除非在校老师能提供各层次的教育辅导。当然在校老师在能力上绝对是胜任的，关键是校内老师有没有时间精力和意愿去教。在当下，老师被派发了太多乱七八糟的事儿，有时候忙的作业都没时间改。再说了，在当下的社会环境下，让老师工作时间以外无偿付出，貌似不合理，有偿国家又禁止。现在只有个别负责任凭良心在教学的老师还在抓低拔高，不少已经佛性教育了。

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