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孩子爱分享,别人家孩子不爱分享怎么办?
孩子,自己的,我的孩子爱分享,别人家孩子不爱分享怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实大多数孩子不愿意把自己的东西分享给他人,这是孩子的天性,而且很多孩子在家里受尽宠爱,就会习惯以自我为中心,自己喜欢的东西肯定不想给别人,甚至看到别人手里的东西是自己喜欢的,也会想抢过来,但是很显然这样的行为不利于孩子和别人建立好的关系,不过家长在教育过程中也不用急于强制孩子去分享,最好是能慢慢的引导孩子。那么有不愿意分享的孩子,也会有爱分享的孩子,但是这样的分享有时候是牺牲自己的利益的。今天柠檬就来聊聊那些过度分享的孩子。
记得我有一次在公园就遇到过一个这样的孩子,当时她手里拿着一个手工风车,旁边的一个小朋友看到了表示很好奇,想看看,这孩子二话不说就把自己的风车借给她了,结果那个小朋友就一直拿在手里玩,而借给她的小孩想要回来,可是怎么也说不出要回来的话,全程只能眼巴巴的看着对方开心地玩着自己心爱的玩具……可能有些家长看到孩子乐于分享的行为会感到骄傲、开心,觉得孩子这样乖巧懂事,而且这样的行为还能让其他的孩子也开心,不用为了抢东西发生争吵,家长省心了,孩子也能容易和别人交朋友,但其实,孩子过度的分享并一定就是好的现象。
就像我刚提到的例子中,孩子因为过度分享,就算自己想要的东西都不敢去讨回来,那么在她以后成长的过程中,可能被人欺负了,或者别人抢走了本属于她的东西,她也同样不敢做出反抗,这种退让会让伤害她的人更加得寸进尺。还有的孩子过度大方,总是把自己的东西给别人,变得大手大脚,反而增加父母的经济负担。那面对孩子过度分享家长应该怎么去教育呢?
首先我们先来分析一下孩子会产生这样过度分享行为是什么心理,再来更好的对症下药。一般孩子会有这样的行为,是受下面几点影响:
其一是受到“讨好心理”的影响,孩子可能想通过不断的给其他人分享自己的东西,来讨好其他孩子,让自己能交到好朋友。但很显然这种想法本身就是错误的,这就需要家长和孩子好好沟通,转变他这种错误的思想;
其二便是受到“强者心理”的影响,这种心理的孩子是想通过自己的不断分享来获得别人的关注,从而实现自己内心的满足。但这种通过外界的各种物质来满足自己,让自己获得优越感,也可能会让孩子变得越来越自负。孩子会产生这种心理有一部分原因其实和家长有关,如果家长在孩子的面前过分强调物质,通过物质来和别人建立关系,那么孩子也会不自觉被耳濡目染,以为只有这样的方式才能让别人喜欢自己。这也需要家长在孩子面前做好榜样的作用,好好引导孩子改正他的思想。
最后,有的家长看到孩子只知道一昧给予他人东西,可能心里面会感觉无法接受,就会直接去责备孩子,虽然说看到孩子的问题,要及时引导,但如果你用责备的方式来试图改变孩子,不仅不能向孩子准确的表达你的想法,还有可能对孩子的心理造成负面影响。
要知道的是,本身孩子知道要分享,这是一种善良的品质,值得鼓励,所以我们不要一开始就马上去责备孩子,阻止孩子分享的行为。家长可以先对孩子分享的这一行为进行肯定,让孩子知道分享是值得肯定的行为,而后再去慢慢的跟孩子解释分享到底是什么,什么情况下可以不用分享,还有什么样的方式可以和别的小朋友成为朋友。如果家长这个时候能好好解释引导,孩子也才能真正明白分享的含义,并且做到改变的。
如果孩子还是改变不了的话,家长也可以从中介入,适当给孩子规定一些要求,再来让孩子慢慢调整自己的习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为善良的人不会吃大亏,自私的人肯定会付出惨重代价。你教育孩子“分享”就是表达善意,没错。至于别人家的家教我们不便评说,只需要告诉孩子这个世界上有各种各样的的人,我们做自己就好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样的你远离就好了,自己孩子将来受欢迎,不用搭理别人。
我比你还苦恼,我好朋友的孩子,跟我儿子一块成长,大人孩子关系特别好,我儿子有什么都给他,可最近那孩子姥姥教孩子藏东西,见了我家孩子就躲藏手里的东西,但他姥姥还来我家吃喝玩,拿玩具,这才难办。其实孩子护玩具正常,但大人不管教还怂恿就糟心
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、鼓励孩子在游戏过程中轮流使用某个玩具
如果两个或者两个以上的孩子都想要某个玩具,你的孩子不肯分享出来,就用幼儿园老师经常使用的高招:轮流使用。
比如孩子都想玩某个皮球,让孩子轮流一起玩,看谁的皮球拍的最高,你会发现孩子们瞬间就能够一起开心的玩耍了
2、让你的孩子来决定如何和大家一起玩
孩子不愿意分享某个玩具很大程度上是因为他们觉得玩具属于他们自己,分享之后这个玩具可能就回不来了。
不强迫孩子把玩具送出去,也不强迫孩子玩其他的玩具,这个玩具还是他的、他还在玩、而且他具有决定玩具玩法的权力
3 、教孩子分享
让孩子成为自己玩具的主角,孩子在分享自己玩具有什么特点、为什么那么好的过程中,实质就是孩子学会分享的一个重要起点,很快孩子们就会开心的玩到了一起,新的友谊在建立、孩子在一起玩,友谊和合作在孩子分享对玩具的描述和展示中得到了更好的锻炼。
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