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你对幼小衔接了解多少，暑假会送孩子上吗？
孩子,幼小,小学你对幼小衔接了解多少，暑假会送孩子上吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会，让小孩多点休息的时间
回答于 2019-09-11 08:43:50
我建议孩子上幼小衔接，但一定要正确的帮助孩子选择。
1、主要目的不是学知识，而是培养孩子习惯的机构，比如握笔姿势、坐姿、书写等基础习惯；
2、调整状态，调整孩子的心态，要让孩子从幼儿园的状态跳出来，学会用心记忆、用心上课的心态；
3、授课内容，基础的认知教育，教育内容要少，多思维性培养。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼小衔接就是我们所说的学前班，具体是幼儿即将进小学前的一个阶段，，为了提前熟悉，适应小学的学习，生活环境而进行的一种特殊教学课程。大型幼儿园，各个学校基本都设有幼小衔接班。孩子学习拼音，数学。识字，英语等方面的知识，生活中着重培养孩子集体荣誉感 ，自尊，自爱，自立，分享等生活习惯，我以为教育应该遵循幼儿生理，心理的发展规律。什么年龄段办什么事情。如果是我，暑假我会给孩子报名。
回答于 2019-09-11 08:43:50
按照儿童发育和教育机制来看，其实幼小衔接不建议去上，但在当今实际教育环境中，幼小衔接不上，孩子可能会对小学的环境不适应，尤其是未接受过批评的孩子容易滋生厌学情绪，
孩子上一年级之后，压力是很大的。这个压力不仅仅是学习，更多的是对学校的适应。首先是学习的压力。当今教育环境里各地方对小学学习有进度的要求，每周每月语文和数学要学什么都是有规定的，老师也不能随意降低要求。这个对于上小学前没接触过的孩子来说，压力会特别大，尤其是和周围从小就做超前学习的孩子做对比后，会显得能力不足，容易造成孩子的自尊心造成伤害，也容易打击孩子学习的积极性。另外一点是作息时间的变化，提前熟悉小学作息时间的孩子能在学校中更好的适应学习时间，而没有接触过的孩子前期可能会不适应长时间的学习，容易对学习造成影响。
所以，幼小衔接，在如今的教育环境中，上可能是常态了。至于最后上还是不上，取决于家长怎么选择了，如果你对自己教育有信心，可以自己去给孩子在上学前慢慢做调整状态，或者在不适应时期能做好调整好孩子的心理状态的准备，那就没必要去什么幼小衔接班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子从幼儿园到小学是有一些需要适应的环节，也就是说建议孩子参加幼小衔接的学习!但是注意不要找那种纯做文化课提前学习的幼小衔接，要注重孩子的心理、习惯等方面的教育!
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼小衔接，顾名思义就是幼儿园到小学的转换和衔接。
今天受疫情影响，幼小衔接时间显得尤为紧张，家长也会纠结，幼小衔接到底有没有必要报呢？不报担心孩子到了小学跟不上，报呢，又担心到了小学，知识重复，孩子不好好听讲。其实没有必要报这个，国家其实是不提倡提前教育的，提倡素质教育。
现在很多幼儿园在大班的时候，都是不给孩子教授幼小衔接的知识的，升上小学的家长，又会反映小学学拼音时间特别快，2个月就把拼音学完了，这就更加重了家长焦灼的心情，不知所措，到底报不报。
我以一个小学一年级家长过来人的经验分享一下自己的经验。
幼小衔接大多数分为：拼音，数学，识字三个板块的知识内容。
如果你属于比较焦虑的家长，建议你可以自己教或者报一个拼音，给孩子预热一下，打个基础，拼音没有多难，知识量不多，打个基础，到了小学不至于蒙圈，即使没有学，也不要太担心，上了小学语文老师都会系统的教授，传闻中的2个月，其实指的就是基础知识，反复练习都会贯穿在整个学习的语文学习中，反复运用拼音的拼读，从而加强孩子们的能力。
至于数学，真的是完全没有必要，上了一年级的孩子，都具备学习能力和该年龄段的认知能力，老师一教就会，相反，有过基础的，也不一定占优势，因为孩子觉得容易，往往上课会开小差，分心。不像第一次学习的孩子保持着新鲜感和兴趣。
识字也没有太大的必要，一年级教学大纲就是那些字，孩子一学就会，但是家长可以在平时的时候提高孩子的阅读能力，国家也提倡阅读，阅读不是立竿见影的，但是多读书，真的会帮助孩子积累知识。
以上为我的个人分析，我是杰西卡的小宇宙，爱生活，爱分享，一路与您分享，喜欢可以加关注哦。
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