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孩子三年级了，默写总是不及格，我该怎么办？
孩子,记忆,也是孩子三年级了，默写总是不及格，我该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
其次，仔细分析不及格的原因，做到对症下药。比如是书写不规范、笔画太潦草、字词意思理解不到位、默写内容太多、记忆力方面的问题、学习练习的主动性不强、练习的次数太少、默写时专注度不够等等……具体问题具体分析。
最后，明确了孩子存在问题的真正原因后再有的放矢，一一解决。默写内容意思不理解，就帮助孩子理解，内容记不住就反复练习，书写不过关就专项训练。如果是学习兴趣和态度方面更深层次的问题，就需要家长更用心的付出，陪伴孩子一起学习，逐渐提高孩子的兴趣。
要强调的一点就是，每个问题的出现都有其背后的缘故，一定要透过表面看到问题的本质，找到孩子在学习上存在的深层次问题，激发出孩子的热情，为长远、更高层面的学习打下基础。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子记忆力差可能有三个原因：第一、遗传，第二、缺锌，可以吃些补锌的食物，如鸡蛋、牛奶等。第三、睡眠不足。
先天因素我们无法左右，我们能做的：
首先，是保持良好的睡眠，这是身体各项机能保持正常状态的前提，相当于为记忆创造良好的环境条件。
其次，提高孩子的注意力。有意识地培养孩子集中精神去做事情，专注、不分心。不要写着作业，却想着玩滑板车的事儿。
第三，当下记住了，并不代表以后就记住了。人的记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。学生在家里默写会了，也许到了学校，换了环境，就忘记了。其实也不奇怪，因为那是短时记忆。
第四，每一个人的记忆力是不同的。有的人短时记忆好，考试之前看看就记住了，考完试就忘了。有的长时记忆好，记住了，一辈子也不忘。这在一定程度上是与生俱来的。
第五，记忆是需要强化的。人会遗忘，遗忘规律是先快后慢，所以，我们在学习中讲究温故而知新，讲究要巩固复习。既是为了知识的衔接，也是为了强化记忆。比如，晚上睡觉前把需要记的内容在脑子里过一遍，早上醒来再过一遍，这种方法简便有效。
第六，多用联想记忆、形象记忆、情景记忆。借助新旧对比、大小 颜色 形状、具体场景等帮助记忆。
一个人的记忆力是有着先天基础的。但也不是一成不变的。我们能做的就是：把能改变的部分尽量做到最好，然后学会接受！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
先问问孩子是什么原因。对症下药。
孩子如果不爱学习导致，那就要从思想上让他转变。
孩子如果爱学习但是默不出，那就看看是不是练的不够，平时陪他多默，别人一遍我两遍。
总之，和孩子多交流，多陪伴。出了问题总有原因的，找到问题是关键。少骂，多鼓励。
回答于 2019-09-11 08:43:50
默写不及格，说明是背和写的能力需要加强。
首先要找到适合孩子的记忆方法，记忆内容可以用各种记忆术来帮助记忆，也可以通过最简单的方法，就是多重复去记，把记忆当成一个熟悉度来训练。无论是课文，还是文字都可以通过拆分读背的方法来记忆。当把内容记下来之后，开始练习默写。
学习的过程中一定要多鼓励孩子，不拿咱自家的孩子和其他孩子相比较，当孩子自己有进步的时候，就要鼓励孩子，从内心里发自内心的相信孩子会越来越好！
一个人聪明与否并不取决于孩子孩子脑细胞的多少，而在于细胞之间的连接是否密集。所以孩子学习越多内容的时候，孩子的大脑的连接就越多，也就是我们常说的大脑越灵光。我们会发现生活中有的孩子小时候就不开窍，但通过后来不断的学习，以及各种生活体验，考上了理想的大学。
请相信每个孩子通过努力都会收获自己的人生，我们要带着爱的眼光去看待自己的孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每天陪着孩子默写二十分钟。注意玩花样，调动孩子的积极性，发现孩子的优点和取得的成绩，相信和鼓励孩子。与孩子一起学习，相互考核竞赛，也是一种玩法儿。
回答于 2019-09-11 08:43:50
默写不及格，其实就是没有记住，需要改进孩子的记忆方法，同时要多复习。
先来说说记忆方式。
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