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在安静的教室里一个屁憋不住了你会把它放响吗？还是说有什么别的窍门？
同学,声音,屁股在安静的教室里一个屁憋不住了你会把它放响吗？还是说有什么别的窍门？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
在安静的教室里一个屁憋不住了你会把它放响吗？还是说有什么别的窍门？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
屁的成分主要是氮、氢、二氧化碳、甲烷、氧等无臭气体，以及氨、硫化氢、吲哚、粪臭素、挥发性胺、挥发性脂肪酸等微量气体。
没放出的屁会被肠壁吸收，毒素进入血液中，会导致 ↓↓↓
• 皮肤老化及人体衰老
• 腹胀腹痛，肠道蠕动紊乱，引起各种消化系统疾病
• 肝脏功能的弱化
• ......
憋屁不会当即导致严重后果，但依然会导致腹部胀气、疼痛，有时甚至是烧心等消化道症状。
所以……千万不能憋屁。环境实在不行，可以气沉丹田，细水长流，一点点的挤出来，声音不大，也不会很臭！
回答于 2019-09-11 08:43:50
站起来，对大家说，我要放屁了，这时会哄堂大笑，大概持续30秒，足够你放了。
安静后说，刚刚和大家开个玩笑。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你要懂得放屁的原理，这个问题就很好解决了。
屁的产生，是因为体内食物未被分解的部分，被大肠菌食用后排气。气体在体内累积到一定程度形成气压。压力太大时，就会被排挤出体外形成屁。
当气压太大而排气孔太小时就会行成响屁。
当你觉得已经憋不住了，说明体内气压已经不小了。想要避免行成响屁，需要加大加粗排气孔。使单位内气压值变小。
哈哈哈，具体该怎么操作呢？
既然是在安静的教室里，那同学们大概率应该都是坐着的。这时你需要观察你左右有没有人，如若左侧有人而且不好惹，那我们尽量不要把屁放到左侧，否则屁的气味容易被人发现。我们需要保持左侧半个屁股不动，另半个屁股向右侧抬拉。如果右侧有人则同理。
记住重点“抬拉”的技巧运用。
“抬拉”包含两个动作，一个抬一个拉。抬的同时需要拉扯肛门，使其横向扩大。这时括约肌继续保持紧张，当你自己觉得出风口够大了（够大是多大？这个需要多试几次，找到平衡点。），就可以“缓慢”放松括约肌，使气流自然流出。
注意这里的重点是“缓慢”。根据我的经验极大概率是没有声音的。当然也不排除意外情况，这说明你还要多加练习，熟能生巧嘛！
当然还有一个技巧点，那就是当你抬起你那半个屁股时，上身尽量保持不动。否则容易被后方同学发现异样。怎么使自己的动作自然隐蔽？就看你的悟性了。
如果实验多次仍然无法把握尺度，则要从根本上解决屁的产生。少吃多油多盐难消化的食物，食物益清淡。如果你大鱼大肉就容易放屁，而吃个打卤面或者多食素菜则不易生屁。对自己的身体也有好处。
当然了，如果吃的像狗一样，我是绝对不干的。
排骨难道不香吗？
我是铁蛋，下次再见。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在安静的教室里有一个屁放响不响。
在回答这个问题之前我要极速回想一下中午吃的什么，放出来的屁大概是什么味道。如果吃了肉、葱、蒜、豆极大可能会放出一个超级有味道的屁。
如果你是女孩子
这个屁能憋则憋，憋不住就匿名放出来（匿名放屁法我放到结尾），不然真的太丢脸。万一以后班传开了再传到其它班里，会越传越邪门的。
比如：“高二3班的小红一个屁熏倒了一个班。”
事实上小红只熏倒了周围的8名同学而已。
男孩的话
我如果装备上这么大味道的武器，一般都会把同桌的笔扔到我凳子下边，骗他去捡。然后…（哈哈哈，画面太美不敢描述）。
如果估计自己的屁不臭，那一定要注意了。
“臭屁不响，响屁不臭”
如果你打算悄悄放出来的话，相当有可能一不小心放出来一个“超！级！响！屁！”，全班都会听到，包括讲桌上的老师。
恭喜你，你会吸引大部分同学的目光还有周围同学无情的嫌弃和嘲笑。
这个屁的意义？
积极：
活跃了班上紧张的学习气氛；唤醒了做题钻牛角尖的同学；打瞌睡的同学赶紧扶了扶眼镜；正在讲台低头批作业的老师抬起头，叫醒了那几个正在睡觉的同学。消极：
屁主丢脸你一个小小的臭屁，可能成为其他同学一生的转折点，这是一个极具正能量的、对未来充满期望的屁。所以有屁还是尽情的放吧，我在这里给你加油。
匿名屁的使用方法：
坐在座位上抬高身体的一侧，最好让一半屁股挨着凳子，一半屁股悬空，完整的舒展整个屁沟。调整呼吸，控制好节奏，一定要均匀的排出气体（不要着急，一着急前功尽弃，切记切记）。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个放屁从不出声的人，我想我的经验一定会对大家有帮助。
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