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问下老师们能不能从长相、言行举止(见面一次)看出来这个孩子是不是搞学习的苗子?
孩子,学生,有的问下老师们能不能从长相、言行举止(见面一次)看出来这个孩子是不是搞学习的苗子?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问下老师们能不能从长相、言行举止(见面一次)看出来这个孩子是不是搞学习的苗子?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
看一眼是看不大出来的,但上节课就会看的差不多了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
虽然干了27年的老师,看一眼这个学生就知道他是不是个学习的苗子,我还没有这个本事。不能以貌取人,再说一个人也是随时可以变化的,应该是看如何引导,如何教育,周围的环境,周围的人对他的影响,都是孩子将来是否成才的因素。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人不可貌相,海水不可斗量。
有的孩子看起来不显山露水,读书挺好的。
有的孩子看起来活泼可爱,不一定是读书的料。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三岁看大,七岁看老!从孩子的长相看孩子是不是学习的苗子不科学,但从言行举止可以看出一个人的整体状态,还是有一定的可信度。
孩子若是语言表达能力强,思维敏捷,行为端正,有较强的自律性,接人待物自如,这么优秀的孩子也能在学习上表现出众。
我也见过问他话半天回答不出来,让他做什么事哧哧扭扭,自己管不住自己的孩子,他的专注力就差,学东西掌握还是比较慢。这时候就需要老师和家长耐心指导,管教加鼓励,让孩子感受到关爱对学习产生兴趣。孩子的语言表达很重要!良好的言行举止也代表着孩子的能力!
回答于 2019-09-11 08:43:50
若长期从事教师班主任工作,还是能从学生言行中八九不离十的判断出学生的学习守纪等情况。通常难管的学生大多桀骜不驯,站没站相。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要通过上课才能看出来,有些孩子长的毛毛糙糙但是上课特别认真。真的人不可貌相
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习受太多因素影响。我见到看着聪明的孩子往往都初中辍学了。而很木讷的却靠着坚韧上了大学。
即使在某个年级学习好,某门课好,也不能说明就能一直好下去。
学习,是一些观念,态度,也是一系列需掌握的技术,一个人对这些的掌握是会变的
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有一个专教笛子的教师,他讲总要经过几次试学。我推荐一个一年级学生过去,这孩子学了几次不想学了。有的孩子喜欢学下去。我认为应任其自然为好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果交流,谈话的话,可以有一定推测结果。没有没交流的话不行。主要是看孩子的态度,罗辑思维和做事说话的条理性,以及对学习的看法。
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