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小学一年级就开设英语课是不是太早了？

英语,语言,孩子小学一年级就开设英语课是不是太早了？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

0-7岁的孩子学说话，主要靠大量的听，还有其他无意识的影响，最后才能流利说话。

等到过了7岁，语言学习的效率开始下降，这个时候再学某种语言，比如英语，主要靠主动学习，就像我们初中的时候学英语，要去背单词、记语法，这些都是主动学习。

孩子年龄超过12岁，母语汉语就会变成他的“本能反应”。这个时候，他不管干什么，都会下意识的用母语方式去理解、去学习。学数学，要用母语去理解；学历史，要用母语去理解；学英语，也要用母语去翻译。一旦开始翻译，他就会导致盯词盯点，不关注事物脉络与逻辑，就只能把英语学成知识点，而不是作为语言工具来运用。

由于语言本身的高度复杂性，人脑发展出的与之配合的特定结构存在着先后上的不一致，综合得出一个学习黄金期大致的年龄是12岁之前。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我那会初中学英语，小学一点也没接触过英语！太难了！一点也不懂得！没学好！

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习语言的黄金年纪已经错过，学习语言的白银时代就不要再错过了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果有学英语的语言环境，应该从3岁就开始学英语。当然幼儿学英语主要是以听说为主，语言类的科目学习时间越早越好，比如中文（普通话），只要是中国人，一出生就开始学话了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个没有早晚一说，孩子到了一定年龄就会说话，只是出生的国家不同，也就没有语言分类一说，一年级只是掌握个简单意思就行了

回答于 2019-09-11 08:43:50

是！

回答于 2019-09-11 08:43:50

英语作为目前世界应用较广泛的语言，让孩子越早接触越好。有的在幼儿园便让孩子们接触英语了。这是因为孩子越小可塑性越强，模仿能力也会越强，就能更容易去学习新的语言，越晚会越吃力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不早，孩子的语言能力启蒙越早越好！条件允许幼儿启蒙最合适，大量的输入才有大量的输出！以听说为主，多听英文儿歌，看英文动画片！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为小学一年级开始接触英语时间真合适！

因为小学三年级要考试了，一年级开始接触英语正合适，可以学简单的单词，句式，音标，口语交流，先认知了解英语，让孩子喜欢英语，对英语有兴趣！通过一二年级先学习两年的英语，如果三年级再学，孩子们应试等方面都能更好的取得优异成绩！

如果孩子三年级直接接触英语，之前对英语没有任何认知，孩子学起来会有些压力，而且现在的三年级英语开始计入考试成绩！

英语这门课程对应试来说，是一门长期要学习的课程[赞][赞][赞]

以上仅供参考，纯属个人观点！

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