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小学一年级就开设英语课是不是太早了?
英语,语言,孩子小学一年级就开设英语课是不是太早了?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
0-7岁的孩子学说话,主要靠大量的听,还有其他无意识的影响,最后才能流利说话。
等到过了7岁,语言学习的效率开始下降,这个时候再学某种语言,比如英语,主要靠主动学习,就像我们初中的时候学英语,要去背单词、记语法,这些都是主动学习。
孩子年龄超过12岁,母语汉语就会变成他的“本能反应”。这个时候,他不管干什么,都会下意识的用母语方式去理解、去学习。学数学,要用母语去理解;学历史,要用母语去理解;学英语,也要用母语去翻译。一旦开始翻译,他就会导致盯词盯点,不关注事物脉络与逻辑,就只能把英语学成知识点,而不是作为语言工具来运用。
由于语言本身的高度复杂性,人脑发展出的与之配合的特定结构存在着先后上的不一致,综合得出一个学习黄金期大致的年龄是12岁之前。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我那会初中学英语,小学一点也没接触过英语!太难了!一点也不懂得!没学好!
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习语言的黄金年纪已经错过,学习语言的白银时代就不要再错过了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果有学英语的语言环境,应该从3岁就开始学英语。当然幼儿学英语主要是以听说为主,语言类的科目学习时间越早越好,比如中文(普通话),只要是中国人,一出生就开始学话了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个没有早晚一说,孩子到了一定年龄就会说话,只是出生的国家不同,也就没有语言分类一说,一年级只是掌握个简单意思就行了
回答于 2019-09-11 08:43:50
是!
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语作为目前世界应用较广泛的语言,让孩子越早接触越好。有的在幼儿园便让孩子们接触英语了。这是因为孩子越小可塑性越强,模仿能力也会越强,就能更容易去学习新的语言,越晚会越吃力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不早,孩子的语言能力启蒙越早越好!条件允许幼儿启蒙最合适,大量的输入才有大量的输出!以听说为主,多听英文儿歌,看英文动画片!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为小学一年级开始接触英语时间真合适!
因为小学三年级要考试了,一年级开始接触英语正合适,可以学简单的单词,句式,音标,口语交流,先认知了解英语,让孩子喜欢英语,对英语有兴趣!通过一二年级先学习两年的英语,如果三年级再学,孩子们应试等方面都能更好的取得优异成绩!
如果孩子三年级直接接触英语,之前对英语没有任何认知,孩子学起来会有些压力,而且现在的三年级英语开始计入考试成绩!
英语这门课程对应试来说,是一门长期要学习的课程[赞][赞][赞]
以上仅供参考,纯属个人观点!
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