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从来不体罚学生的老师是好老师吗？
老师,学生,好老师从来不体罚学生的老师是好老师吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
有的老师责任心强，当学生屡次三番犯错时，出于恨铁不成钢的目的进行一定的体罚，这是为孩子着想，只要体罚不过分，就不算是过分行为。记得我小时候读书时，因为用左手写字，就被老师敲打过，感谢这位老师。
如今社会，孩子的心理素质普遍较差，前些时候的新闻，一位成绩很不错的小学生，因为和老师有冲突，就选择了不归路。内中详情不做具体论述，只说孩子的心理素质，的确有待加强。在这种情况下，老师不宜对孩子进行体罚。
可以将体罚的权力放给家长，如果孩子过于顽皮，可以让孩子适当体罚教育。俗话说棍棒下面出孝子，这句话有一定道理，当然惩罚时要适度，否则效果会适得其反。
其实如今孩子繁重的课业就已经算是一种体罚了。虽然国家号召对学生减负，但普遍存在的一个现象就是孩子每天都要做作业到很晚，往往家长需要陪同，这简直就是一种变相的体罚。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是一个慈爱体贴的好师长，但不一定是真正对学生负责的好老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
评价一个老师，不能单纯、绝对的看他是否体罚学生。体罚学生，当然不是好老师，不管为什么体罚。既然法律规定不能体罚，那就不能体罚，否则就是违法。但是不体罚学生的老师未必就是好老师。还得看他是否真爱学生。关心学生的健康、关心学生的学习和发展。如果一个老师一味地明哲保身，怕担责，从来不体罚学生，学习上对学生也没有正当的要求，当然也不是好老师！
回答于 2019-09-11 08:43:50
从不体罚学生的老师是好老师？我不怎么认为。
社会上经常混淆两个词的概念，一个是体罚，一个是惩戒。
什么是体罚呢？
体罚，指对未成年人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。
由概念可以看出体罚是一种惩戒教育的行为。在实际的教育教学活动中，很多学生会犯错，教师采取一定的惩罚措施是必须的。这其中就包括适当的体罚行为。
因此，体罚，只要是本着教育目的的体罚，善意的体罚，适当的、对身体无大碍的体罚，都应该是被允许的。
当然，恶意地、以宣泄教师个人私愤的体罚，是应该严禁的。
教育需要惩戒。惩戒，能够帮助学生认识到所犯错误引起的后果，能帮助他们树立起负担的责任意识。
作为惩戒的一种的手段，适当的体罚是应该有的。
一代教育大师孔子，就曾经用棍棒敲打自己的学生，这不就是一种适当的体罚吗？
教师的言传，身教，加上适当的惩戒手段，才能够保证一个孩子健康的发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“从来不体罚”学生的“老师”是“好老师”，是家长和学生一起作用产生的完美代表，过度要求老师快乐教育，减负减负再减负，受伤害的是孩子。
教师是个普通人
是人就会有脾气，理性和感性，教师表达出来的大多是前者，这是职业操守更是为人师表的优秀品质，投身光荣的教书育人事业。
体罚和变相体罚，偷换了老师惩戒学生的权利的概念，我听过不少学生受到老师体罚的案例，走的是用书抽打、走的是罚站、有的是抄课文、有的是言语批评，过了吗？没有吧，正常极了。
八九十年代的学生，成绩优异或游手好闲的差生，几乎差不多有被棍棒加身的经历，并且得到了惩罚还不敢回家告诉父母，不然又是拳脚相加，来一份双倍的爱。
为什么老师不“愿意”体罚学生了？
细思极恐，与其说是不愿意打骂学生，不如说是老师管不了不敢管，害怕麻烦上了身，害怕工资被扣，害怕工作不保。
回顾几个真实案例:
【1】五莲教师杨守梅
山东省五莲县优秀教师杨守梅，上课期间两名学生无故室外玩耍，用书本抽打以示惩戒，纠正犯错学生的行为。反遭受学生和家长的投诉，被纳入诚信黑名单，要求当面道歉和赔偿损失，一度离开课堂。
【2】铜陵教师周安圆
安徽省铜陵某小学老师周安圆，离开前说了一句话——我可能再也没有办法老师了。诉者悲伤闻者落泪，教室内学生打架，周老师劝服时不经意间留下了伤痕，惹得三个家长掌掴和殴打，心伤了难愈合。
体罚学生成本太高，哪怕不出教学成绩也无妨，健康第一步、快乐第一步，学习需要慢慢地来，保护学生就是保护自己。这年头，遇到一位“敢手拿戒尺，心中有光”的老师，是学生和学校之幸，敬畏老师，敬畏教育，敬畏“尊师重道”的传统美德。
不是一把灰烬
我们用“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，辛勤的园丁，哺育下一代，牺牲小我成全大我，不全对。
教师这个职业，神圣与卑微共存。老师也会情绪低落、感到愤怒、恨铁不成钢，适时的敲打学生，帮助他们渡过难关，变得更好，理应得到鼓励和支持。
老师和学生间的薪火相传，跃动着温暖、阳光、尊重、敬畏，老师不是一把灰烬，课堂上，灵魂在交融，互通有无，成长和进步。
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