您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
老公教四岁的孩子加法，孩子算错了老公就叹气说智商够呛，怎么办？
孩子,家长,自己的老公教四岁的孩子加法，孩子算错了老公就叹气说智商够呛，怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
最后给你小孩的忠告是:下次要慎选父母啊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得对于孩子教育，更多的在于参与，而不是去追求眼前的每一个具体目标。重要的是慢慢陪孩子养成好的习惯。
经验告诉我，养成好习惯，会让孩子受益一生，也会让家长幸福一生。对于眼前孩子算术算错、不会等问题，只要记得这只是孩子一生中的成长需要必须经历的，谁都有难的时候，谁都有解决不了的问题，更何况是个幼儿呢，对吧？
供你参考，希望能对你有所帮助！
回答于 2019-09-11 08:43:50
没什么好办法，建议题主：把高考数理化模拟题、高等数学题卷子、英语四六级考试卷子找几套来，给你老公做，做不对就在他身边叹息：“智商不够啊，这点智商怎么教孩子呢！”
记住：要反复叹息！
为人父母，最重要、也必须要有的一点认知是：接受自己的孩子不是神童，不是天才，是和自己一样的普通人！
划重点：和你一样，是普通人！
基于这种认知后，你就会发现孩子出现的所有问题，都是生命成长过程中必须经历的问题！在这件事上，题主老公至少犯了三个错误：
一是给孩子贴标签！每个孩子都是独一无二的，会有无限可能。但如果在成长过程中，有人反复叹息孩子“智商够呛”“反应慢”，那孩子就极有可能会陷入自我怀疑、自我否定中，这种负面的暗示效果是惊人的，孩子背着这种标签，怎么可能会有自信心？
二是不懂启蒙教育！学习是一个循序渐进的过程，我们对世界的认知，都是通过家长、老师、教育机构一点一滴培育起来的。4岁孩子如何学加法？这是一个非常专业的问题，牵扯到教育过程中共性问题和个体化差异问题，哪怕是资深的幼儿启蒙教育老师都不敢说有百分百的把握。题主老公仅凭着一点为人父的经验，就妄下断言，质疑孩子的智商，实在是不懂启蒙教育，为什么不质疑你自己的教育方式，而是质疑孩子呢？这对孩子公平吗？
三是缺乏耐心且心态消极！上文说了，学习是循序渐进的过程，题主老公不知道教了孩子多久，就这样叹息，实在不像是有耐心的样子，也没有积极的心态面对每个4岁孩子都会出现的问题。
综上，建议题主跟你老公谈谈，做出以下改变：
转变观念，以积极的心态、全心全意爱孩子，接受孩子学习过程中出现的每一个问题，哪怕孩子真的反应慢，接受能力不足，也请把“智商够呛”这种话，憋在心里、烂在肚里别说出来！
多读育儿书，了解0-6岁孩子的成长特点，借鉴别人的经验，改变自己的教育方式，寓教于乐，一定可以找到孩子能接受的有效学习方式！
如果他不改变或者拒绝改变自己的态度和方法，继续这样对孩子，那就把他打一顿，换了吧！
我是@万万爱读育儿书 关注我，一起学习育儿知识吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主您好，四岁的孩子正处于幼儿教育阶段，加减法是孩子对与数字认知的进一步学习，这个阶段属于基础性阶段，算对算错是很正常的，作为父母我们要给予孩子的是耐心、支持与鼓励，而不是在孩子面前展现悲观、失望等负面情绪。如果一直这样会打击孩子的自尊心与自信心，非常不利于孩子的成长！既然你能认识到这样的问题，你应该和你老公去沟通一下，及早纠正他的错误行为，以免影响孩子的身心健康成长。希望可以帮助到你！
回答于 2019-09-11 08:43:50
哎，家长的心情理解，但是她还小啊
四岁，还这么小，就承受这么多，很容易伤害小朋友，七岁才上一年级，一年级才学加减法。
何必要为难一个四岁的小朋友呢，这样只会让孩子厌恶学习，以后上学了也有心理负担。很多小孩子会算加减法也是伪算术，根本不懂，拔苗助长只会徒增烦恼
回答于 2019-09-11 08:43:50
望子成龙，可以理解，但四岁的孩子理解父母的心情吗？按年龄推算，孩子应该上幼儿园中班，孩子处在幼儿园中班的水平，给家长每天算数学题，我感觉有些不合适，做家长的也有些急于求成。四岁的孩子，做加减题，兴奋点没过，配合的就会让家长满意；过了兴奋点，就会判若两人。通俗的说法，孩子高兴了，回答结果就会让你高兴，孩子没兴趣了，回答结果就会让你瞌睡。前面说了孩子的情况，那接着说一下家长的情况，提问题的这位孩子妈妈，你知道孩子爸爸希望孩子的加减法计算能力达到一个什么标准，冒昧问一下，你老公是什么学历？不管你孩子爸爸是什么学历，就算很一般的学历，让一个四岁孩子按大人的要求走，跟上爸爸的节拍，我想，那难度无异于上蜀道，孩子无论如何也是满足不了家长要求的，这不是智商高低的问题，而是家长对孩子的能力标准设置问题，孩子努努力，跳一下任务完成了，孩子会很开心；孩子跳一下任务完不成，这个目标等于是无效的，对孩子没有任何教育意义。四岁的孩子，玩耍跟安全是他每天的功课，至于学拼音做数学那都是附属的，不是主课。对幼儿园的孩子讲，不能输在起跑线上，有点过早，也有些对牛弹琴。所以说，不能因为孩子没按家长的预期完成加减数学题，就认为孩子智商堪忧，有点小题大做了。
上一篇：为什么《暗黑破坏神：不朽》一公布网易就遭到了漫天口水？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |