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孩子被别的孩子欺负不敢还手只能生闷气，有没有好的解决方法或是相应的绘本推荐？
孩子,家长,自己的孩子被别的孩子欺负不敢还手只能生闷气，有没有好的解决方法或是相应的绘本推荐？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子被别的孩子欺负不敢还手只能生闷气，有没有好的解决方法或是相应的绘本推荐？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小不忍则乱大谋。教育意义深重，教育意义深远。从小培养孩子道德仁义，仁义礼智信，仁义仁慈仁和，仁义仁慈仁和做人做事啊！不要施以粗来粗鲁粗蛮蛮不讲理的慨念，慨当以慷谦虚谦让谦逊谦和，和气和睦相处方式，让孩子从小养成好习惯，做一个优质优秀形象气质的人。不要惯着孩子，惯生娇养，恃宠而骄，恃强凌弱。应互相勾通，和气解决问题。让孩子从小得到良善良好的心灵之最强真情真心的教育。双方应互相信任，互相体谅，互相了解，互相关注，互相理解，把事情圆通圆满解决。不要在孩子幼稚幼小的心灵留下不良影响情绪的阴影啊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子被人欺负了不还手，孩子可能因为担心还手打不过欺负他的孩子，他避免受到更大的委屈选择不还手。
我们家长可以做些什么呢？
第一，理解孩子很委屈愤怒，让孩子说出自己的委屈和愤怒。充分表达情绪。
第二，引导孩子如果再遇到这类情形时他有什么方法应对，可以亲子模拟应对的方式，这个由孩子自己想出来的办法，家长需要控制告诉孩子怎么处理的冲动。
第三，在第二条中让孩子尽可能的想出多种方法，这个时候跟孩子一起做出最优方案的抉择。
第四，这个过程中需要肯定认可孩子，家长不能有评判。
祝您孩子越来越勇敢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子被别人欺负了，不敢还手，只能生闷气。
好心疼孩子啊。
等孩子平复下来，和孩子聊聊，当别人欺负(打，推，暴力语言)他时，他的感受，他想要做什么来帮助自己。
父母，要给到孩子关注，更要看到孩子。鼓励孩子表达自己。当受欺负时，知道反抗，同时更要有反抗的能力。
在平时 家长和孩子互动的过程中，多留意：
1、教给孩子表达感受：我疼了，我生气了。
2、教给孩子会表达，敢表达。光知道了自己怎么了，还不行，还要告诉对方。
3、教会孩子怎样解决冲突：A你把我胳膊弄疼了，放开手，你要跟我道歉。B你恶狠狠的打了我，我也要恶狠狠的打你，我也不怕你。C找到外援，告诉老师。
4、孩子自己生闷气，对孩子自身非常不好。家长要接纳孩子有情绪，帮助孩子找到好方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，我是一个四岁女孩的妈妈猪吉拉，随着孩子一天天长大，她们的社交摩擦日渐频繁，特别是当下社会关于儿童的暴力欺凌案件频发，让身为家长的我们内心时时刻刻都战战兢兢如履薄冰，一旦发现孩子社交生活中的蛛丝马迹就悬心不已。
如题主所说，孩子被欺负了不敢还手只一味生闷气，说明冲突事件本身在孩子心里激发了负面情绪，孩子即不知道如何解决实际冲突，也不懂的怎样消解困扰自己的负面情绪。
针对这方面，我个人认为可以从以下三方面入手来解决孩子的问题：
第一，家庭教育
一个孩子自呱呱坠地起，他的性格底色除去先天气质的影响，家庭教育在孩子后天成长中施加的作用最大也最明显。
很多家长错误的认为在低领儿童听不懂道理，和年幼的孩子交换意见简直是对牛弹琴，还不如吼一顿打一顿的效果来的立竿见影。然而事实上家庭内规矩过多，父母态度过于严苛，反而可能加剧孩子性格中的胆小懦弱。
而作为正在养育顽童活动中辛苦忍耐的家长中的一员，也完全能够理解，所谓“糟糕的两岁、可怕的三岁和忍无可忍的四岁”的说法并非空穴来风，低龄儿童年纪虽小，但固执己见的决心却是坚硬如铁的，十头牛也拉不住他们对危险浑然不觉，只顾着一门心思跃跃欲试的心。
针对这种情况，我给大家推荐《正面管教》这本书。
作者认为关于亲子之间的分歧，家长要态度温和而立场坚定——给孩子表达个人意愿的机会，哪怕是无理取闹的；给孩子讲述个人理由的权利，哪怕是幼稚愚蠢的；最后给孩子解释清楚现阶段因为种种限制所以不能如愿的原因，哪怕是耗时费力的。
这所有的努力会在孩子心中种下支持与理解的种子，使他日后在外遭遇各种挫折时能拥有独立的主见和强大的内心。
第二，绘本教育
百度百科说：“绘本，即图画书，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，是发达国家家庭首选的儿童读物”
所以绘本对孩子成长过程中遇到的各种问题都具有安抚情绪、引发思考和促进学习的作用。
关于儿童社交的绘本我推荐《胆小鬼威利》。这本书最重要的作用不是告诉孩子你变强大了就能反败为胜，而是当下自己的胆小懦弱都只是暂时的，只要肯付出努力不断的想办法去实践和尝试，就总能找到改变现状的有效方法。
比起取胜的结果，对孩子来说鼓起勇气改变自己和对结果永远抱持乐观坚定的信心才是更重要的。
第三，实践教育
我可能是为数不多的，现场指导自己孩子怎么还嘴、吵架、还手、抢东西的家长。
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